(2009?北京)實驗臺上有組裝好的實驗裝置,如圖所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N.另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(圖中未畫出).要求利用上述實驗裝置和鉤碼設(shè)計一個實驗證明:用動滑輪提升重物時,如果動滑輪的機械效率不變,則有用功跟總功成正比.請寫出主要實驗步驟.
分析:要使動滑輪的機械效率不變,就要使提升的鉤碼重不變,改變繩子自由端移動的距離,分別測出相應(yīng)的拉力大小和重物上升的高度,多測量幾次,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
解答:解:實驗步驟:
(1)在動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端;2個鉤碼的總質(zhì)量用m表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.將m的數(shù)值記錄在表格中,用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)保持動滑輪所掛鉤碼個數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動的距離s,仿照步驟1再做5次實驗,將各次的數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(3)利用W=Fs,計算出各次的總功,用W有用=Gh=mgh,計算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中;
(4)分析有用和總功的值得出結(jié)論.
點評:本題考查了學(xué)生對功的計算公式、效率公式的掌握和運用,涉及到設(shè)計到實驗步驟(保持使所掛鉤碼相同、物重相同,使滑輪組機械效率不變是本題的關(guān)鍵),屬于難題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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