【題目】物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)身邊的物理量進(jìn)行了估測(cè),你認(rèn)為下列估測(cè)數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為45gB.洗澡水的溫度約為40℃
C.教室里的課桌高度約為80cmD.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員速度可達(dá)54km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用刻度尺、兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測(cè)鹽水的密度,
(1)操作步驟如下: ①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象,說(shuō)明水對(duì)有壓強(qiáng).
②用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖甲所示).
③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平,測(cè)出管底到鹽水液面的高度為h2(如圖乙所示).
(2)用小明測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水= (水的密度用ρ水表示).
(3)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小明測(cè)得的鹽水密度值比真實(shí)值偏 , 這主要是操作中的第步造成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B. 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將小鐵塊兒和小木塊放入一盆水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底。就此現(xiàn)象,下列分析正確的是:
A. 木塊受到浮力,鐵塊不受浮力B. 鐵塊沉入水底,所以浮力小于自身的重力
C. 木塊浮在水面上,所受浮力大于自身的重力D. 木塊所受浮力大于鐵塊所受的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是 .
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系,結(jié)論是: .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地震救援中的科技“武器” 2015年臺(tái)灣發(fā)生強(qiáng)烈地震,為了搜尋掩埋在廢墟下的生命,使用了很多最新高科技設(shè)備進(jìn)行救援.
生命探測(cè)儀:這是一種用于探測(cè)生命跡象的高科技援救設(shè)備,目前常用的有紅外生命探測(cè)儀、音頻生命探測(cè)儀和雷達(dá)生命探測(cè)儀.生命探測(cè)儀是基于穿墻生命探測(cè)(簡(jiǎn)稱(chēng)TWS)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的.TWS是研究障礙物后有無(wú)生命現(xiàn)象的一種探測(cè)技術(shù),可采用無(wú)源探測(cè)和有源探測(cè)兩種方法.無(wú)源探測(cè)主要是根據(jù)人體輻射能量與背景能量的差異,或者人體發(fā)出的聲波或震動(dòng)波等進(jìn)行被動(dòng)式探測(cè),如紅外生命探測(cè)儀、音頻生命探測(cè)儀;有源探測(cè)則主動(dòng)發(fā)射電磁波,根據(jù)人的呼吸、心跳等生理特點(diǎn),從反射回來(lái)的電磁波中探測(cè)是否有生命存在,如雷達(dá)生命探測(cè)儀.
小氣墊:用新型高強(qiáng)度材料制成,比枕頭大不了多少.沒(méi)充氣時(shí),將它塞進(jìn)倒塌樓板間很小的縫隙中,然后充氣使其內(nèi)部壓強(qiáng)達(dá)到8個(gè)大氣壓.用它可以頂起很重的樓板.
液壓鉗:可以不費(fèi)力地咬斷倒塌房屋中盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的粗鋼筋.
請(qǐng)依據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)紅外生命探測(cè)儀能根據(jù)人體與周?chē)ㄖ?/span>不同,搜尋被廢墟掩埋的生命.
(2)雷達(dá)生命探測(cè)儀能主動(dòng)發(fā)射電磁波,根據(jù)回來(lái)的電磁波探測(cè)是否存在生命.
(3)若小氣墊與樓板的接觸面積為0.3m2 , 則用它可以頂起重為重的樓板(取大氣壓強(qiáng)P0=1×105Pa).
(4)使用液壓鉗做的功液壓鉗咬斷鋼筋做的功(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)向小氣墊里充氣時(shí),氣墊內(nèi)氣體的密度 .
(6)液壓鉗屬于杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期以來(lái),呼風(fēng)喚雨一直是神話(huà)中“龍王爺’的權(quán)力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始成功的干預(yù)天氣,如圖所示.在利用飛機(jī)播撒“干冰”(固態(tài)的CO2)人工增雨的過(guò)程中,說(shuō)法正確的是( )
A.飛機(jī)在播撒“干冰”過(guò)程中相對(duì)地面是靜止的
B.“干冰”播撒到空氣中后會(huì)熔化吸收大量熱量
C.云層中的水蒸氣遇冷后會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶
D.飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速小于下方.所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在烈日當(dāng)空的撫仙湖沙灘上玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而湖水卻是涼涼的,這是因?yàn)?/span>_____的比熱容較大;在湖面上劃船時(shí),用力向后劃水,船就會(huì)前行,這是利用了物體間力的作用是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓8V,電壓表量程是“0~3V”,電流表量程“0~0.6A”,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣(不考慮燈絲電阻的變化),閉合開(kāi)關(guān),在不損壞電路元件的條件下,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)增大時(shí),電流表示數(shù)也增大
B.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器與小燈泡的電功率之比是1:3
C.滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化范圍是1V~3V
D.滑動(dòng)變阻器允許接入電路中的阻值范圍是4Ω﹣7.2Ω
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