在用電壓表、電流表測小燈泡電阻的實驗中:
(1)小華剛將實驗器材連成圖示情況,同組的小明就發(fā)現(xiàn)了出了錯,這個錯誤是:______.
(2)糾正錯誤后,小華繼續(xù)實驗,請你用筆畫線代替導(dǎo)線畫出小華繼續(xù)連接的正確接線.
(3)小華按步驟正確操作后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光,此時她應(yīng)該______.
A.立即更換燈泡                       B.立即檢查線路
C.先觀察兩電表示數(shù)情況再決定         D.立即移動滑動變阻器滑片
(4)實驗進行時,鄰組小強掛在褲后的一大串鑰匙一不小心碰碎了正在發(fā)光的小燈泡的玻璃,這時小華驚奇地發(fā)現(xiàn)兩電表仍有示數(shù),但電流表示數(shù)______,電壓表示數(shù)______.(選填“變大”“變小”或“不變”)

【答案】分析:(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,據(jù)此根據(jù)電路圖分析答題;
(2)由電路圖可知,燈泡與電壓表連接不完整,燈泡應(yīng)串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(3)燈泡不發(fā)光,可能是電路斷路,或燈泡短路,或電路電流太小燈泡實際功率太小不足以引起燈泡發(fā)光造成的;如果燈泡不發(fā)光,應(yīng)先觀察電表示數(shù),根據(jù)電表示數(shù)先大致判斷故障原因,然后再采取措施;
(4)燈泡電阻隨溫度升高而變大,隨溫度降低而變小,小燈泡玻璃泡具有保溫作用,如果玻璃泡破碎,則燈絲溫度降低,燈泡電阻變小,然后由歐姆定律及串聯(lián)電路特點分析答題.
解答:解:(1)由電路圖可知,連接電路時,開關(guān)閉合,這是錯誤的;
(2)燈泡應(yīng)串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
(3)實驗步驟正確,閉合開關(guān),小燈泡沒有發(fā)光,應(yīng)該先觀察兩電表示數(shù)情況再決定,故選C;
(4)小燈泡的玻璃破碎,燈絲溫度降低,燈絲電阻變小,整個電路電阻變小,電源電壓不變,
由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大;電路電流I變大,滑動變阻器阻值R不變,
由U=IR可知,滑動變阻器兩端電壓變大,由串聯(lián)電路特點可知,燈泡兩端電壓變小,電壓表示數(shù)變小;
故答案為:(1)開關(guān)未斷開;(2)電路如圖所示;(3)C;(4)變大;變。
點評:本題考查了實物電路的連接、電路故障分析、影響燈泡電阻的因素,第(4)題是本題的難點,知道影響燈泡電阻的因素、熟練應(yīng)用歐姆定律、串聯(lián)電路的特點即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用電壓表和電流表測電阻時,可采用如圖所示的甲、乙兩種接法.設(shè)被測電阻的阻值為Rx,電壓表的電阻為Rv,電流表的電阻為RA.則按甲圖接法測出的電阻數(shù)值為Rx1=
 
,按乙圖接法測出的電阻數(shù)值為Rx2=
 
.(用Rx、Rv、RA表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南京)在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中,為了減小實驗誤差,可通過改變電阻兩端的電壓,分別記下三組對應(yīng)的電壓值和電流值,根據(jù)每組數(shù)據(jù),算出電阻,最后算出電阻的平均值,作為被測電阻的阻值.
(1)某實驗小組同學(xué)通過討論,知道要改變被測電阻兩端的電壓可以通過
改變電源電壓
改變電源電壓
串聯(lián)滑動變阻器
串聯(lián)滑動變阻器
的方法來實現(xiàn).
(2)某次測量中電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則此時電阻兩端的電壓為
6
6
V,算出電阻阻值為
15
15
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?谷城縣模擬)在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中:小明同學(xué)連接完實驗電路,閉合開關(guān),此時的電壓表指針位置如圖所示,則電壓表的示數(shù)是
2.3
2.3
V.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化相反,已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了
滑動變阻器
滑動變阻器
的兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中:
(1)圖1是某同學(xué)還沒有連接完整的實物電路,請你在圖中補畫缺少的二根導(dǎo)線,使之成為正確的測量電路.(不能更動原有的接線,且導(dǎo)線不得交叉).
(2)在連接實物電路過程中開關(guān)必須
斷開
斷開

(3)圖2中電流表的示數(shù)為
0.48
0.48
A,電壓表的示數(shù)為
2.4
2.4
V,由此可知被測電阻的阻值為
5
5
Ω.
(4)在本實驗中滑動變阻器的作用是:
保護電路
保護電路
 和
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓多次測量求平均值減小誤差
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓多次測量求平均值減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?普陀區(qū)一模)某同學(xué)在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中,所用器材如圖所示,其中滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω  1A”字樣,電源電壓恒為3伏不變.
(1)圖中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線完成連接.
如圖所示
如圖所示

(2)閉合電鍵前,圖中的滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的
端.
(3)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,只有一個電表示數(shù)發(fā)生變化.若電路中除待測電阻Rx和滑動變阻器R外,其余元件均完好,且電路各處接觸均良好.則故障原因可能是
待測電阻Rx短路
待測電阻Rx短路

(4)該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實驗,并四次測得電壓和電流的值,通過計算得到電阻值分別為:10.0歐,9.8歐,15.0歐,9.9歐,則待測電阻Rx的阻值是
9.9Ω
9.9Ω

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同步練習(xí)冊答案