北宋時期的沈括在他的著作《夢溪筆談》中曾記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲．這是因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中 （填“快”或“慢”）的緣故．聲音在空氣中傳播速度約為 m/s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為 m；她走向平面鏡，則成的像的大小 （填“變大”、“變小”、“不變”），現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她 （填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

綜合實驗活動，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是 （選填“合理”或“不合理”）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀；

（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，這說明光斑的形狀還與 有關(guān)；

（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，當孔徑小到一定程度時，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀 （選填“有關(guān)或無關(guān)“）

通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

星期天小明在廚房中幫廚時發(fā)現(xiàn)：

壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”．這些“白氣”實質(zhì)上是一些 （小水珠/水蒸氣）．小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，沒有“白氣”，這是因為壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較 ，水蒸氣離開壺嘴上升一段距離以后才能遇冷 ，形成“白氣”．“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生 現(xiàn)象，“白氣”消失．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面現(xiàn)象中不能說明光是直線傳播的是（ ）

A．影子的形成

B．小孔成像

C．閃電后才聽到雷聲

D．看不見高墻后在的物體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

中考考場附近設(shè)有禁鳴喇叭的標志，下列四幅圖中屬于該標志的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的曲線圖，分析正確的是（ ）

A．AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點也在升高

B．在第6min時該物質(zhì)已全部熔化

C．該曲線可能是石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象

D．該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆四川省眉山市聯(lián)誼學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖（電流表使用大量程）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案