【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

【答案】B

【解析】

明確圖象中橫縱坐標所表示的內(nèi)容，可以看出物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質(zhì)吸熱但溫度不再高，說明這是晶體熔化的圖象，進而可以判斷出對應(yīng)的熔點溫度；熔化前處于固態(tài)，熔化過程后處于固液共存狀態(tài)、熔化完成處于液態(tài)。

解答：ABD、分析圖象可知，圖象中呈水平的一段所對應(yīng)的溫度80℃就是物質(zhì)的熔點，該物質(zhì)有固定的熔化溫度，是晶體，該物質(zhì)從第10分鐘開始熔化，到第25分鐘左右結(jié)束，約進行了15分鐘，熔化過程吸熱溫度不變，故AD錯誤，B正確；

C、在第30min熔化完成，該物質(zhì)處于液態(tài)，故C錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象，以下結(jié)論正確的是

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)平均速度是2.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有3個相同的玻璃瓶里都裝有水，且水面高度不同。小李和小華兩個同學分別采用了不同的方法使它們發(fā)出聲音。其中小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣，而小華對瓶進行了敲擊。根據(jù)所學的聲學知識，回答下列問題：

（1）小李使瓶產(chǎn)生的聲音的聲源是_____，發(fā)出的聲音中音調(diào)最高的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）；

（2）小華使瓶產(chǎn)生的聲音的聲源是_____，發(fā)出的聲音中音調(diào)最高的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）；

（3）小李和小華所進行的操作中，共同點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V．
（1）本實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為的滑動變阻器；圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連完整 ．
（2）某同學閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是 ．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示為A，小燈泡的額定功率為W，實驗中多次測量的目的是 ．
（4）完成實驗后，小紅還想探究“導體中的電流與導體電阻”的關(guān)系，她選用兩個電阻R1、R2（R1≠R2），設(shè)計的電路圖如圖丙所示：小紅分別用電壓表測出了R1、R2兩端的電壓．請你判斷：通過以上操作，她能探究出“導體中的電流與導體電阻”的關(guān)系嗎？（選填“能”或“不能”），你判斷的依據(jù)是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗，如圖所示。

（1）圖甲中鉛筆的長度是_____cm。

（2）圖乙中插入水中的鉛筆看起來彎折了，這是光的_____現(xiàn)象。

（3）圖丙中，用手指分別頂在鉛筆的兩端時，兩只手指的凹陷程度和感覺不同，是由于壓力的作用效果與_____有關(guān)。

（4）將一些細銅絲繞在鉛筆下端，制成一個簡易密度計，如圖丁所示。如將此密度計先后放人水和某液體中，浸入部分長度之比為4：5，則該液體的密度為_____kg/m3（細銅絲體積忽略不計）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖象。

（1）甲圖所對應(yīng)的固體屬于_____（選填“晶體”或“非晶體”），理由是_____；

（2）乙圖是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中_____段，在此過程中，混合物需要_____熱量，總體積_____；

（3）已知冰的比熱容比水的小。乙圖中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒，則水溫隨時間變化的圖線是_____。（選填“CD”、“CE”或“CF”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓練過程，下列對此潛水艇分析正確的是( )

A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時所受的浮力相等

C. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：甲車的速度是_______m/s。運動速度相同的兩小車是_______；若以甲車為參照物，則乙車____ ，丙車_______(以上兩空選填“向前運動”、“向后運動”或“靜止”)。

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