2.一個空心銅球質(zhì)量為890g,在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為990g.
(1)求這個空心銅球的總體積;
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總重力為9.7N,求注入液體的密度.(銅的密度為8.9×103kg/m3

分析 (1)由V=$\frac{m}{ρ}$求出銅球中銅的體積,根據(jù)題意求出銅球內(nèi)注入水的質(zhì)量,然后由V=$\frac{m}{ρ}$求出水的體積,即銅球空心部分的體積,空心銅球的體積等于二者之和.
(2)求出液體的質(zhì)量,液體的體積等于空心部分的體積,再利用密度公式求出液體的密度.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得銅球中銅的體積:
V=$\frac{m}{{ρ}_{銅}}$=$\frac{890g}{8.9g/c{m}^{3}}$=100cm3,
銅球內(nèi)注入水的質(zhì)量:
m=m-m=990g-890g=100g,
由ρ=$\frac{m}{V}$得空心的體積:
V空心=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{100g}{1g/c{m}^{3}}$=100cm3,
空心銅球的總體積:
V=V+V空心=100cm3+100cm3=200cm3;
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量:
m′=$\frac{{G}_{總}′}{g}$=$\frac{9.7N}{10N/kg}$=0.97kg=970g,
液體的質(zhì)量:
m=m′-m=970g-890g=80g,
裝滿液體后液體的體積:
V=V空心=100cm3,
液體的密度:
ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{80g}{100c{m}^{3}}$=0.8g/cm3
答:(1)這個空心銅球的總體積是200cm3;
(2)注入液體的密度是0.8g/cm3

點(diǎn)評 分析此題時,一定要將球的兩部分單獨(dú)分析,并通過密度的公式進(jìn)行計算,最后合成一個球的體積.在第二步求未知液體的密度時,運(yùn)用了等效替代的方法得到了液體的體積,進(jìn)而利用公式求出了它的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,小石頭反彈,大石頭開始運(yùn)動,然后慢慢停下來,大石頭停下來的原因是( 。
A.大石頭受到的動力慢慢減小B.大石頭受到的動力小于阻力
C.大石頭受到阻力D.大石頭失去慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.有兩個電阻,R1=10Ω,R2=15Ω,如果把它們串聯(lián)在電路中,通過他們的電流分別為I1、I2,他們兩端的電壓分別為U1、U2、則I1:I2、U1:U2分別為( 。
A.1:1  2:3B.2:3   1:1C.1:1   1:1D.2:3   2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明在喝飲料時想,為什么要用熱水沖調(diào)固體飲料呢?
①小明的猜想:熔解的固體飲料的多少可能與水的溫度有關(guān).
②小明設(shè)計實(shí)驗(yàn):用三杯相同的冰水、溫水、熱水溶解砂糖,如圖請根據(jù)下表數(shù)據(jù)試一試,幫小明提出的問填一填?



種類熔解多少匙砂糖
冰水1
溫水2
熱水3
③小明得出的結(jié)論:相同質(zhì)量的水,溫度越高溶解的固體飲料越多.
④小明在探究過程中發(fā)現(xiàn)的新問題:溶解快慢與溫度是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示電路中,電流表、電壓表均有一定示數(shù),當(dāng)把開關(guān)S閉合時,兩表示數(shù)的變化情況是( 。
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.閉合如圖電路中的開關(guān),電流表和電壓表都有示數(shù).當(dāng)導(dǎo)電夾向右滑動時( 。
A.電流表示數(shù)增大B.電流表示數(shù)減小C.電壓表示數(shù)增大D.電壓表示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1所示為同學(xué)們經(jīng)常玩的“紙蜻蜓”,把它從高處釋放時會旋轉(zhuǎn)著下落^為探究紙蜻蜓不落時的運(yùn)動特點(diǎn),小海同學(xué)設(shè)計了兩個實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:通過比較紙蜻蜓下落相同路程所用的時間,判斷其運(yùn)動快慢的變化;
方案二:通過比較紙蜻蜓下落相同時間通過的路程,判斷其運(yùn)動快慢的變化.
(1)因?yàn)榧堯咄г谙侣溥^程中某一時刻的位置不好標(biāo)記,小海選擇了方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為保證紙蜻蜓下落時做直線運(yùn)動,小海用三張相同的紙條做成紙蜻蜓,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無風(fēng)的環(huán)境下進(jìn)行.
(3)按圖2所示,在豎直方向測量相等的高度并標(biāo)記,將紙蜻蜓從O點(diǎn)由靜止釋放,用電子秒表測量紙蜻蜓到達(dá)A、B、C、D、E各點(diǎn)的時間,整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在如表中:
路段距離/cm運(yùn)動時間/s
OA50.000.27
AB50.000.25
BC50.000.23
CD50.000.22
DE50.000.22
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,紙蜻蜓在OB段做加速(變速)直線運(yùn)動.紙蜻蜓從O點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)的過程中所受的重力大小不變,所受的空氣阻力隨速度變化的規(guī)律是:速度越快,空氣阻力越大.
(4)小海將紙蜻蜓拆開一些空隙,如圖3所示,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓下落時幾乎不旋轉(zhuǎn)且比旋轉(zhuǎn)時下落的更快了,根據(jù)運(yùn)動和力的關(guān)系,旋轉(zhuǎn)的紙蜻蜓下落較慢的原因是所受空氣阻力較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術(shù).她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上,桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區(qū)域,然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面豎直浸沒著一支蠟燭A,最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準(zhǔn)備就緒后,小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備號的蠟燭B點(diǎn)燃,并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN,讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒!

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足大小完全相同的條件;
(2)在蠟燭A的位置確定后,為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置,小華應(yīng)該在點(diǎn)燃點(diǎn)燃蠟燭B以后,在乙區(qū)(選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”)觀察,同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合為止;
(3)根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識分析,“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么?讓蠟燭B發(fā)出的光線通過縫隙MN射到玻璃板上,使其反射光線射入小明的眼中(或讓蠟燭B發(fā)出的光線射到玻璃板上后形成的反射光線通過縫隙MN射入小明的眼中),使小明看到了與蠟燭A重合的B的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.你面對豎直放置的平面鏡前向右揮動手臂時,鏡中的手臂的像向左揮動.在焦距為10cm的凸透鏡前15m處的物體,通過凸透鏡可以在光屏上得到物體倒立、放大的實(shí)像,生活中使用的投影儀就是依據(jù)這一原理制成的.

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同步練習(xí)冊答案