Question

（2011?西城區(qū)二模）小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，她使用同一小球A，通過改變

小球A從斜面開始下滑的高度

來改變小球A到達(dá)水平面時(shí)速度的大小，通過比較木塊B

運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短

來比較小球動(dòng)能的大小．

Answer 1

分析：（1）由于動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，故在分析時(shí)應(yīng)用控制變量的思維考慮，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要控制速度，即讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制質(zhì)量，即應(yīng)選擇質(zhì)量相同的鋼球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．
（2）物體動(dòng)能的大小，可由它對(duì)外做功的多少來體現(xiàn)．球把紙盒推出的距離長(zhǎng)，說明的物體對(duì)外做的功多，進(jìn)而體現(xiàn)它的動(dòng)能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法．即比較紙盒被推得距離的長(zhǎng)短，即可知小球動(dòng)能的多少．

解答：解：若“研究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，即需控制小球的質(zhì)量，改變小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端的速度，故應(yīng)選擇同一個(gè)小球A，讓它們從斜面的不同高度釋放（改變小球到斜面底端的速度），觀察木塊B被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短即可．
故答案為：小球A小球A從斜面上開始下滑的高度；運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短．

點(diǎn)評(píng)：明確本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí)運(yùn)用了控制變量法，反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．