19.在做“觀察水的沸騰”實驗時:

(1)如圖甲所示是A小組在“觀察水的沸騰”實驗時的情景,請指出他們在實驗中錯誤之處:①玻璃泡與杯底接觸了;②讀數(shù)時俯視了.
(2)B、C兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示,由乙圖實驗圖象可以判斷出水的沸點為97℃;如果操作及實驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);B、C小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.
(3)如丙圖所示的四個圖表示丙組同學在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象,請按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來BADC(只寫字母).
(4)小明得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱.(寫出一條即可).
(5)興趣小組還想探究“液體沸點與氣壓的關(guān)系”,設計實驗如圖。寒敺兴疁囟冉档鸵恍┖,用注射器向外抽氣,發(fā)現(xiàn)水再次沸騰.為了得出實驗結(jié)論,他還應該繼續(xù)的操作是水沸騰時往瓶內(nèi)打氣,停止加熱,看是否能繼續(xù)沸騰.

分析 (1)要解決此題,需要掌握各個器材的使用規(guī)則,在使用溫度計測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底;讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;
(2)液體沸騰時的溫度叫沸點,液體在沸騰時吸收熱量,溫度保持不變;在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會越慢
(3)隨著水的加熱,水溫越來越高,水不斷汽化,產(chǎn)生的水蒸氣會越來越多,當接近沸騰時,水內(nèi)部產(chǎn)生氣泡,根據(jù)氣泡大小的變化可以判斷水是沸騰還是接近沸騰;
(4)水沸騰的條件:達到沸點,吸熱溫度不變.酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰;
(5)要探究沸點與氣壓之間的關(guān)系,需分別增大和減小氣壓,觀察水的沸點的變化.

解答 解:
(1)由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底;在讀數(shù)時,視線應與液柱的上表面相平,而圖中俯視了,這樣會使讀數(shù)偏大.
(2)分析圖象可知:水的沸點是97℃;
水的沸點與氣壓有關(guān),與火力大小無關(guān),繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會不變;
讀圖乙可以看出,在同樣加熱的情況下,c的升溫較慢,其原因應該是水的質(zhì)量不同,c水的質(zhì)量多于b的緣故.
(3)讀圖可知,B中產(chǎn)生少量的水蒸氣,說明此時水溫還較低;A中水蒸氣增多,但內(nèi)部并無氣泡產(chǎn)生,說明水溫開始升高,但距離沸騰還較遠;D中內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,但氣泡越來越小,說明此時上層水溫還較低,已經(jīng)接近沸騰;C中內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,且氣泡越來越大,說明此時水正在沸騰.故它們出現(xiàn)的先后順序是BADC.
(4)酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,當移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰;
(5)實驗中只是用注射器向外抽氣便得出結(jié)論,這樣結(jié)論可能具有片面性,應再增大氣壓做實驗,即水沸騰時往瓶內(nèi)打氣,停止加熱,看是否能繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)①玻璃泡與杯底接觸了;  ②讀數(shù)時俯視了;
(2)97;不變;質(zhì)量;
(3)BADC;    
(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱;
(5)水沸騰時往瓶內(nèi)打氣,停止加熱,看是否能繼續(xù)沸騰.

點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時,應能熟練裝配實驗的裝置和溫度計的使用,并能分析實驗條件對其結(jié)果的影響,同時要學會分析溫度隨時間變化的圖象.

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