分析 (1)要解決此題,需要掌握各個器材的使用規(guī)則,在使用溫度計測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底;讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;
(2)液體沸騰時的溫度叫沸點,液體在沸騰時吸收熱量,溫度保持不變;在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,升溫會越慢
(3)隨著水的加熱,水溫越來越高,水不斷汽化,產(chǎn)生的水蒸氣會越來越多,當接近沸騰時,水內(nèi)部產(chǎn)生氣泡,根據(jù)氣泡大小的變化可以判斷水是沸騰還是接近沸騰;
(4)水沸騰的條件:達到沸點,吸熱溫度不變.酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰;
(5)要探究沸點與氣壓之間的關(guān)系,需分別增大和減小氣壓,觀察水的沸點的變化.
解答 解:
(1)由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底;在讀數(shù)時,視線應與液柱的上表面相平,而圖中俯視了,這樣會使讀數(shù)偏大.
(2)分析圖象可知:水的沸點是97℃;
水的沸點與氣壓有關(guān),與火力大小無關(guān),繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會不變;
讀圖乙可以看出,在同樣加熱的情況下,c的升溫較慢,其原因應該是水的質(zhì)量不同,c水的質(zhì)量多于b的緣故.
(3)讀圖可知,B中產(chǎn)生少量的水蒸氣,說明此時水溫還較低;A中水蒸氣增多,但內(nèi)部并無氣泡產(chǎn)生,說明水溫開始升高,但距離沸騰還較遠;D中內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,但氣泡越來越小,說明此時上層水溫還較低,已經(jīng)接近沸騰;C中內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡,且氣泡越來越大,說明此時水正在沸騰.故它們出現(xiàn)的先后順序是BADC.
(4)酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,當移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰;
(5)實驗中只是用注射器向外抽氣便得出結(jié)論,這樣結(jié)論可能具有片面性,應再增大氣壓做實驗,即水沸騰時往瓶內(nèi)打氣,停止加熱,看是否能繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)①玻璃泡與杯底接觸了; ②讀數(shù)時俯視了;
(2)97;不變;質(zhì)量;
(3)BADC;
(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱;
(5)水沸騰時往瓶內(nèi)打氣,停止加熱,看是否能繼續(xù)沸騰.
點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時,應能熟練裝配實驗的裝置和溫度計的使用,并能分析實驗條件對其結(jié)果的影響,同時要學會分析溫度隨時間變化的圖象.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當水位不變時,則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮 | |
B. | 當水位下降時,則電壓表示數(shù)變大,指示燈變亮 | |
C. | 當電壓表示數(shù)變大,指示燈變暗,則表明水位上升 | |
D. | 若將電壓表改裝成水位計,則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩型號相同的汽車,以相同的速度行駛相同的路程,耗油量小的那輛車效率高 | |
B. | 熱機若正確使用,注意保養(yǎng),可提高效率 | |
C. | 只要不斷改進和革新,以減少各種能量損失,就有可能使熱機的效率達到100% | |
D. | 在熱機的各種損失中,利用廢氣的能量是提高燃料利用率的重要措施 |
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