五一假期小明全家從哈爾濱到西藏游玩,到達西藏后,小明感到呼吸有些困難,爸爸告訴他這是由于西藏地區(qū)海拔高,大氣壓比哈爾濱 的緣故;并且告訴小明大氣壓對液體的沸點也有影響,氣壓越低,液體的沸點越 (填“高”或“低”),所以當?shù)嘏腼兣Q蛉庖詿緸橹鳌?/p>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時觀察到的現(xiàn)象,下列光學儀器中成像原理與其相同的是( )
A. 放大鏡 B. 幻燈機 C. 照相機 D. 近視眼鏡
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小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲.為使杠扞在水平位置平衡,應將左端的平衡螺母 (選填“左”或“右“)移動.
(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗數(shù)據(jù)
次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.0 | 10 | 0.5 | 20 |
2 | 2.0 | 10 | 0.5 | 20 |
3 | 2.0 | 20 | 4.0 | 10 |
由實驗數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件是 .
(3)小紅調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置.然后正確記錄下鉤碼重,動力臂OA和阻力臂OB的值.分析實驗致?lián)蟀l(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”小紅的哪一步操作導致了實驗結果與教材中的結論不一樣?答 .
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LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈。小明媽媽為他買了一款LED護眼燈,此款燈額定電壓為24V,額定功率為8W,它正常發(fā)光時與“PZ220-60”的白熾燈正常發(fā)光時的亮度相當。有關這款燈下列說法正確的是 ( )
A.該燈發(fā)光柔和,可減緩用眼疲勞
B.該燈工作時主要將電能轉化為內(nèi)能
C.該燈正常工作時的電壓為24V
D.1度電可供該燈正常工作12h
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在探究“電流與電阻的關系”實驗過程中,老師給同學們準備了以下器材:
蓄電池(6V)、電流表(0-0.6A ,0-3A )、電壓表(0-3V ,0-15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個)、開關、滑動變阻器(1.5A,20Ω)、導線若干。
(1)連接電路時,開關應處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù),經(jīng)檢查,漏
接了一根導線,如圖乙,請你幫小明補接上。
(3)補接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為 A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應將滑動變阻器適當向______(選填“左”或“右”)移動。
(4)當小明再換接15Ω電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 。(答出一種情況即可)
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(5)同組的小娟同學思考了一會,在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實驗,數(shù)據(jù)如下表:
實驗結論: ;
(6)本實驗采用的方法是 ,利用該電路還能完成的實驗有: (答出1個實驗名稱即可)。
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將導體AB、小量程電流表和蹄形磁體按下圖組裝起來。閉合開關,下列情形能使電流表指針偏轉的是
A.AB向左運動
B.AB靜止在磁場中
C.AB沿磁場向上運動
D.AB沿磁場向下運動
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如圖所示,一束激光沿__________射到空水槽底部O點,形成一個光斑。向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑移動到O點的__________(左/右)側。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水,在此過程中,折射角__________(增大/不變/減小)。
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架設兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示(M為實線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質從固體熔化成了液體,N物質始終是固體.則下列說法正確的是( 。
A. 這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點是被加熱物質受熱經(jīng)較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
B. 由圖乙知,M、N肯定都是晶體
C. 由圖乙知,M、N肯定都是非晶體
D. 由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
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