如圖是某同學(xué)在觀察量筒讀數(shù)時的做法，其中方法正確的是______
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A、B中視線沒有與刻線相垂直，C中視線與液面最高處相平了，所以都是錯誤的．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?綿陽）（1）某物理興趣小組的同學(xué)用如圖1甲圖所示的實驗裝置探究彈簧的伸長量x與彈簧所受拉力F的關(guān)系（在彈性限度內(nèi)），得到以下一組實驗數(shù)據(jù)：
x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
①在圖1乙中畫出彈簧伸長量x隨彈簧所受拉力F變化的圖象；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)或你所作圖象得到的結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越
大
大
，彈簧的伸長量越
大
大
．③試猜想：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受壓力越小，彈簧的壓縮量越
小
小
．
（2）如圖2所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．磁性的有無可以通過開關(guān)S的
通斷
通斷
來控制；電磁鐵中電流的大小可通過改變滑動變阻器P的
滑片位置
滑片位置
來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的
數(shù)目
數(shù)目
來確定．
（3）某科技活動小組用質(zhì)量分布均勻的一把木尺、兩個完全相同的小盤、細線、一盒砝碼等器材，自制一臺簡易天平，已完成部分如圖3所示．
①為了能用該簡易天平直接測出被測物體的質(zhì)量，應(yīng)將提紐T移至
5
5
cm處；
②小組中某同學(xué)在用該自制好的天平測量某物體的質(zhì)量時，右盤中放有50g砝碼一個，20g的砝碼一個，2g的砝碼兩個，提起提紐時木尺處于水平位置，則所測物體的質(zhì)量是
0.222
0.222
kg．
（4）為探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，所用器材有電流表、電壓表、電阻箱（可以根據(jù)需要得到不同阻值的定值電阻）、滑動變阻器、電池組、電鍵、導(dǎo)線等．
①現(xiàn)將這些器材連成實驗電路如圖4所示，尚有兩根導(dǎo)線未連接，請以筆線當(dāng)導(dǎo)線，將這兩根導(dǎo)線補畫在圖中；
②閉合電鍵前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至
右
右
端（填“左”、“右”）；
③實驗中得到下表中數(shù)據(jù)：
電阻（Ω） 電流（A） 電壓（V）
第一次測量 5 0.20 1.00
第二次測量 5 0.40 2.00
第三次測量 10 0.20 2.00
由第一、第二兩次測量數(shù)據(jù)分析可知：
在電阻一定時，電流與電壓成正比
在電阻一定時，電流與電壓成正比
；
由第二、第三兩次測量數(shù)據(jù)分析可知：
在電壓一定時，電流與電阻成反比
在電壓一定時，電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10分）某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中，

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端

的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進行的操作是                  。天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的

指示情況如圖（乙）所示（1）這時他應(yīng)進行的

操作是                           。

 （2）右表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：

① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是：

                                              

不同點是：　　　　                          

②鐵的密度為                Kg/m3

③根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？

                                                                                             

                                                                            

④做這個實驗時要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)。為什么？

                                                                            

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      

 

 

物理

量

物體

質(zhì)量

/g

體積/cm3

質(zhì)量跟體

積的比值/

g/cm3

鐵塊1

79

10

7.9

鐵塊2

158

20

7.9

鐵塊3

237

30

7.9

鋁塊1

54

20

2.7

鋁塊2

108

40

2.7

鋁塊3

162

60

2.7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中，

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖14（甲）所示，此時應(yīng)進行的操作是        ;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖14（乙）所示，這時他應(yīng)進行的操作是           。

物理

量

物體

質(zhì)量m/g

體積v/cm3

質(zhì)量跟體

積的比值m/v/g．cm-3

鐵塊1

79

10

7.9

鐵塊2

158

20

7.9

鐵塊3

237

30

7.9

鋁塊1

54

20

2.7

鋁塊2

108

40

2.7

鋁塊3

162

60

2.7

 （2）下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：

① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是：         ；不同點是：　     　 。 

② 根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？       。

（3） 我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？

 

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期末測試物理試題 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實驗中，

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端

的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進行的操作是                   。天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的

指示情況如圖（乙）所示（1）這時他應(yīng)進行的

操作是                           。

 （2）右表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：

① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是：

                                               

不同點是：　　　　                           

②鐵的密度為                 Kg/m3

③根據(jù)這個實驗的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？

                                                                                              

                                                                             

④做這個實驗時要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)。為什么？

                                                                            

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      

 

 

物理

量

物體

質(zhì)量

/g

體積/cm3

質(zhì)量跟體

積的比值/

g/cm3

鐵塊1

79

10

7.9

鐵塊2

158

20

7.9

鐵塊3

237

30

7.9

鋁塊1

54

20

2.7

鋁塊2

108

40

2.7

鋁塊3

162

60

2.7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計的自動澆花機模型。其原理是：太陽光照射，溫度升高，容器內(nèi)壓強增大，使水流出。溫度下降時，容器內(nèi)壓強減小，外界空氣從細管進入容器內(nèi)，使得下一次溫度升高時又可以澆水。

  (1)若該自動澆花機因容器蓋未旋緊而漏氣，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？   。針對這一自動澆花機，某興趣小組想了解其澆水快慢與哪些因素有關(guān)，進行了如下模擬實驗。實驗一：取一個礦泉水瓶，加入足量水后，在底部插入細橡皮管并旋緊瓶蓋，用臺燈照射，觀察水流特點，記錄隨時間延長從橡皮管流出的水滴總數(shù)，整理如下表：

 


  (2)分析實驗一中數(shù)據(jù)可得：在O～1分鐘，1～2分鐘，……，5～6分鐘的時間段中，水流速度最快的時間段是  。

  實驗二：取三個相同的礦泉水瓶，加入等量的水，在底部插入細橡皮管并旋緊瓶蓋，然后用不同功率的臺燈等距離照射，每隔相等時間記錄水滴數(shù)。

  (3)實驗二研究的問題是    。

 


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同步練習(xí)冊答案