下表列出的是在進行實驗探究時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里。
題號
實際問題
解決方法
（1）
為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑．
 
（2）
在探究平面鏡成像特點時，為了既能看到像又便于確定像的位置．
 

題號
實際問題
解決方法
（1）
為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑．
空氣中噴煙霧
（2）
在探究平面鏡成像特點時，為了既能看到像又便于確定像的位置．
玻璃板代替平面鏡

試題分析：為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑，所以在空氣中噴煙霧，光線遇到煙霧后就會顯示光路；在探究平面鏡成像特點時，平面鏡只能成像，但不好確定像的位置，為了既能看到像又便于確定像的位置．用玻璃板代替平面鏡。
點評：物理實驗中，有些物理現(xiàn)象不容易顯示，所以使用一些實驗器材或者方法把它顯示出來。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

完成下面作圖：

(1)如圖甲，路燈下站著小趙，小芳，小剛?cè)�，請根�?jù)小芳和小剛的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置
(2)現(xiàn)在時刻是下午的2點40分，請在圖乙畫出此刻從時鐘正對面的鏡子里看見的時針和分針的位置．(說明：①注意分針要比時針長；②時針只要畫在對應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可．)
(3)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請在圖丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”，清江兩岸的美景在水中形成的“倒影”，劇院放映的“電影”，旅游時留下美好記憶的照片“攝影”等，下列的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(   )
A．手影——光的直線傳播B．倒影——平面鏡成像
C．電影——凸透鏡成像D．?dāng)z影——光的反射

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

綠色植物進行光合作用說明     能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；光     (填“可以”或“不可以”)通過真空傳播；日食和月食可以用光的                理論來解釋．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“金星凌日”是一種罕見的天文奇觀，它形成的原因是當(dāng)太陽、金星、地球依次排列在一直線上時，某些地區(qū)的人們就能在地面上看到太陽中間有一個黑點�！敖鹦橇枞铡笔怯捎诠獾腳_______________形成的，觀察金星臨日時，通常用一盆滴有墨水的水來觀看，水盆中所成的是　　　　像（選填“實”或“虛”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是廣西桂林市的象征——象鼻山，我們能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它，是由于光的          傳播的緣故；它在漓江中的倒影是由于光的          形成的。
                                                                                 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。
（1）請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’（要求標(biāo)出A’、B’）。

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_______（選填“正比”或“反比”）。

（3）樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多物理概念的得出過程是很相似的，在速度、功率、機械效率、電壓這幾個概念中，得出過程相似的是(    )
A．速度和功率B．速度、功率和電壓
C．速度和機械效率D．功率和機械效率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是（  ）
A．立竿見影B．一葉障目
C．魚翔淺底D．三點一線

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同步練習(xí)冊答案