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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:填空題
《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40 km/h,“40 km/h”是指校車在行駛過程中的______-(填“平均速度”或“最大速度”).小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)12分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30 km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是____km.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試 題型:作圖題
如圖所示,電路的右邊部分在由虛線框構(gòu)成的“黑匣子”中,“黑匣子”內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻,小杰同學(xué)想了解其連接方式,于是用3V的電源、電流表和開關(guān)進(jìn)行了檢測(cè),閉合開關(guān)后,測(cè)得電流表的讀數(shù)為0.2A.請(qǐng)你在“黑匣子”內(nèi)完成電路圖.________
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試 題型:單選題
在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中不正確的是( 。
A. 連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開
B. 測(cè)量時(shí)只要測(cè)量一組數(shù)據(jù)即可
C. 在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電壓、電流的大小時(shí),應(yīng)采用試觸法選取合適的量程
D. 將變阻器連入電路時(shí),滑片應(yīng)放到使電路中的電流最小的位置
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)在做“用電壓表和電流表測(cè)燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接電路如圖所示.請(qǐng)指出他的接線中的錯(cuò)誤,應(yīng)如何糾正?
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測(cè)試 題型:單選題
小明同學(xué)在使用電壓表測(cè)小燈泡的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的有讀數(shù),但燈泡卻不亮,關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的分析正確的是( )
A. 電壓表的量程選擇太大
B. 電壓表的量程選擇太小
C. 電壓表的正負(fù)接線柱接反了
D. 電壓表串聯(lián)在被測(cè)電路中
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填:相同或不相同)的.;在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________.
(2)某同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連接較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行___,____?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:
(3)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù):
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因可能是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù)且示數(shù)近似等于電源電壓,發(fā)生此故障的原因可能是( )
A. L1開路 B. L2開路 C. L1短路 D. L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十八章 第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率 同步測(cè)試 題型:填空題
在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有兩個(gè):①為了減小誤差;②是為了尋找規(guī)律。在“測(cè)量小燈泡不同電壓下的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是 (選填“①”或“②”);在“用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是 (選填“①”或“②”)。
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