【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

(1)你______(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是___。

(2)圖甲是他第2次測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是____N,分度值是____N,請(qǐng)將此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1.0

____

3.0

4.0

(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

_______

(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成____。

【答案】同意 物體質(zhì)量越大,受到的重力越大 0~5 0.2 2.0 正比

【解析】

1)通過(guò)觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值,設(shè)表格中空白處的物理量為G,選任一組數(shù)據(jù)與該欄中的物理量建立等式,求出空白處的數(shù)字;

(2)明確彈簧測(cè)力的使用;

(3)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系

(1)同意他的觀點(diǎn),因?yàn)閺谋頂?shù)據(jù)可知,重力大小隨質(zhì)量的增大而增大,并且增大的倍數(shù)相等,即物體質(zhì)量越大,受到的重力越大從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系;

(2)觀察圖像可知:彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N;讀圖可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.0N;

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫(huà)點(diǎn),再描線,如圖所示;

(4)由表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R0是阻值為80Ω的定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“100Ω 3A”字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“8V  1.6W”字樣,已知電源電壓不變。求:

(1)燈泡的額定電流;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光,求電源電壓的大;

(3)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí),在不損壞電流表的前提下,求R消耗電功率的最大值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:

A.待測(cè)定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間

B.滑動(dòng)變阻器:最大阻值如圖甲

C.滑動(dòng)變阻器:最大阻值如圖乙

D.定值電阻R0:阻值20Ω

E.電壓表V:測(cè)量范圍0~3V

F.電源E:電源電壓恒為4.5V

G.單刀雙擲開(kāi)關(guān)(雙向開(kāi)關(guān))S及導(dǎo)線若干

為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻,小明設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路。

(1)在小明設(shè)計(jì)的電路中,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(填器材前面的序號(hào)字母)。

(2)小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是:

.將開(kāi)關(guān)S擲向1,由________(填“ab”“ba”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數(shù)為2.5V;

.保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變,將開(kāi)關(guān)S擲向2,讀出V表的示數(shù)為1.5V。

根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以得到待測(cè)電阻的阻值Rx=________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“不倒翁”(如圖所示)不倒的原因是它的重心設(shè)計(jì)巧妙,下列說(shuō)法正確的是

A. 重心在“不倒翁”的幾何中心上

B. “不倒翁”的重心很高

C. “不倒翁”的重心很低

D. “不倒翁”的重心沒(méi)在物體上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,F(xiàn)分別用不同的力去推它,使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2,那么

(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖___ 。

(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 ___和圖____

(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖____和圖___ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷一下,下列各圖中,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F(xiàn)=20N,F(xiàn)1=15N

甲圖中地面受到的壓力是______N;

乙圖中地面受到的壓力是______N;

丙圖中地面受到的壓力是_____N;

丁圖中地面受到的壓力是_____N;

戊圖中頂面受到的壓力是______N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:

1)圖甲所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。

2把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí),如乙所示,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。

3驗(yàn)完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如丙所示,因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有 作用,所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏 凸透鏡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)。小霞想利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究:“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與提升物體所受重力的關(guān)系”。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(一)用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)鉤碼,所受的重力G.如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。將G的數(shù)值記錄在表格中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F,用刻度尺分別測(cè)出s、h,并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;

(二)保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼不變,依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s,仿照步驟(1)再做5次實(shí)驗(yàn),并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;

(三)利用公式η==,計(jì)算各次動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η,并將η值記錄在表格中。

(1)小霞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題:_______

(2)請(qǐng)你針對(duì)小霞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改進(jìn)措施:_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是201848日在溱湖濕地公園展示的水上飛人極限運(yùn)動(dòng)。人利用腳上裝置噴水產(chǎn)生的動(dòng)力,可以實(shí)現(xiàn)在水面之上騰空而起;通過(guò)手動(dòng)控制的噴嘴,用于穩(wěn)定空中飛行姿態(tài)。若人和噴水裝置的總質(zhì)量為150kg,人在空中靜止時(shí)所受動(dòng)力大小是________N(g10N/kg),方向是________!水上飛人欲向左側(cè)飛行,應(yīng)將手動(dòng)控制的噴嘴朝向________(選填左側(cè)右側(cè))噴水。

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