【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

(1)你______(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是___。

(2)圖甲是他第2次測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是____N,分度值是____N,請(qǐng)將此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1.0

____

3.0

4.0

(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（_______）

(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成____。

【答案】同意 物體質(zhì)量越大,受到的重力越大 0~5 0.2 2.0 正比

【解析】

（1）通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值，設(shè)表格中空白處的物理量為G，選任一組數(shù)據(jù)與該欄中的物理量建立等式，求出空白處的數(shù)字；

（2）明確彈簧測(cè)力的使用；

（3）分析圖象，得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系

(1)同意他的觀點(diǎn)，因?yàn)閺谋頂?shù)據(jù)可知，重力大小隨質(zhì)量的增大而增大，并且增大的倍數(shù)相等，即物體質(zhì)量越大,受到的重力越大從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系；

(2)觀察圖像可知：彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N；讀圖可知，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.0N；

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫點(diǎn)，再描線，如圖所示；

(4)由表中數(shù)據(jù)可見：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成正比；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是阻值為80Ω的定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“100Ω 3A”字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標(biāo)有“8V　 1.6W”字樣，已知電源電壓不變。求：

（1）燈泡的額定電流；

（2）閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1、S2時(shí)，燈泡正常發(fā)光，求電源電壓的大��；

（3）開關(guān)S、S1、S2都閉合時(shí)，在不損壞電流表的前提下，求R消耗電功率的最大值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：

A．待測(cè)定值電阻Rx：阻值在49～52Ω之間

B．滑動(dòng)變阻器：最大阻值如圖甲

C．滑動(dòng)變阻器：最大阻值如圖乙

D．定值電阻R0：阻值20Ω

E．電壓表V：測(cè)量范圍0～3V

F．電源E：電源電壓恒為4.5V

G．單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導(dǎo)線若干

為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻，小明設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路。

（1）在小明設(shè)計(jì)的電路中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________（填器材前面的序號(hào)字母）。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：

Ⅰ．將開關(guān)S擲向1，由________（填“a至b”或“b至a”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表的示數(shù)為2.5V；

Ⅱ．保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出V表的示數(shù)為1.5V。

根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以得到待測(cè)電阻的阻值Rx=________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“不倒翁”(如圖所示)不倒的原因是它的重心設(shè)計(jì)巧妙,下列說法正確的是

A. 重心在“不倒翁”的幾何中心上

B. “不倒翁”的重心很高

C. “不倒翁”的重心很低

D. “不倒翁”的重心沒在物體上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，那么

(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖___　。

(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖　___和圖____。

(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖____和圖___　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】判斷一下，下列各圖中,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N，F(xiàn)=20N，F(xiàn)1=15N

甲圖中地面受到的壓力是______N;

乙圖中地面受到的壓力是______N;

丙圖中地面受到的壓力是_____N;

丁圖中地面受到的壓力是_____N;

戊圖中頂面受到的壓力是______N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像。

（3）驗(yàn)完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有 作用，所以光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏 凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。小霞想利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究：“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與提升物體所受重力的關(guān)系”。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（一）用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)鉤碼，所受的重力G．如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。將G的數(shù)值記錄在表格中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，用刻度尺分別測(cè)出s、h，并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（二）保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼不變，依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s，仿照步驟（1）再做5次實(shí)驗(yàn)，并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（三）利用公式η==，計(jì)算各次動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，并將η值記錄在表格中。

（1）小霞實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：_______。

（2）請(qǐng)你針對(duì)小霞實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是2018年4月8日在溱湖濕地公園展示的“水上飛人”極限運(yùn)動(dòng)。人利用腳上裝置噴水產(chǎn)生的動(dòng)力，可以實(shí)現(xiàn)在水面之上騰空而起；通過手動(dòng)控制的噴嘴，用于穩(wěn)定空中飛行姿態(tài)。若人和噴水裝置的總質(zhì)量為150kg，人在空中靜止時(shí)所受動(dòng)力大小是________N（g取10N/kg），方向是________�！�水上飛人”欲向左側(cè)飛行，應(yīng)將手動(dòng)控制的噴嘴朝向________（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）噴水。

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