據(jù)《杭州日報》報道，2001年6月22日在杭州動物園，一位物理老師用一只彈簧測力計“稱”出了一頭大象的重力，他動用了吊車、鐵籠和10m長的槽鋼作為輔助工具．你認為老師是運用了________原理進行測量的，請你再舉一例該原理在生活實際中的應用，例________．

杠桿    扳手
分析：阿基米德說過，如果給我一個支點，我就可以將地球撬起，可以借鑒科學家的原理分析測量大象體重的原理；該現(xiàn)象在生活中無處不在．
解答：稱象的過程是利用杠桿的原理測出大象重力的；生活中利用這一原理的現(xiàn)象隨處可見，扳手、筷子等．
故答案為：杠桿；扳手．
點評：本題考查杠桿的應用，會將生活現(xiàn)象與所學知識聯(lián)系在一起，并且解釋其實質．
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科目：初中物理 來源： 題型：

據(jù)《杭州日報》報道，2001年6月22日在杭州動物園，一位物理老師用一只彈簧測力計“稱”出了一頭大象的重力，他動用了吊車、鐵籠和10m長的槽鋼作為輔助工具．你認為老師是運用了
 
原理進行測量的，請你再舉一例該原理在生活實際中的應用，例
 
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