1.如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間.這種新材料密度僅為3kg/m3,看似脆弱不堪,其實非常堅固耐用,最高能承受1400℃的高溫.若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原.據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時,就將用它制成隔熱宇航服.
(1)有人做過這樣一個實驗:在一金屬塊表面涂上6mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損.若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少?
(2)某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造,重1.58×105kg,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī),則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少?(g取10N/kg、鋼的密度為7.9×103kg/m3
(3)從上述介紹中,可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性?請說出兩點(diǎn).

分析 (1)根據(jù)題意求出覆蓋在金屬塊上氣凝膠的體積,根據(jù)密度公式求出質(zhì)量;
(2)知道鋼材的質(zhì)量和鋼的密度,利用公式V=$\frac{m}{ρ}$求出鋼材的體積即氣凝膠的體積,然后利用公式m=ρV求出氣凝膠的質(zhì)量;
(3)認(rèn)真審題,根據(jù)題意提供的信息找出氣凝膠優(yōu)異的物理屬性.

解答 解:
(1)覆蓋在金屬塊上氣凝膠的體積:
V=Sh=5m2×6×10-3m=0.03m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量:
m=ρV=3kg/m3×0.03m3=0.09kg;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可得鋼材的體積:
V=$\frac{{m}_{鋼}}{{ρ}_{鋼}}$=$\frac{1.58×1{0}^{5}kg}{7.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=20m3,
氣凝膠的體積:
V′=V=20m3
氣凝膠的質(zhì)量:
m′=ρV′=3kg/m3×20m3=60kg;
(3)由題意知,“氣凝膠”的特點(diǎn)有:密度小、耐高溫、隔熱性好、富有彈性等.
答:(1)覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為0.03m3;
(2)需“氣凝膠”的質(zhì)量為60kg;
(3)氣凝膠這種物質(zhì)具有密度小、耐高溫的優(yōu)異的物理屬性.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對密度公式及其變形公式的掌握和運(yùn)用,知道鋼材的體積與氣凝膠的體積相等是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.甲乙兩實心金屬塊,它們的體積之比為2:1,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中,天平恰好平衡.甲和乙的密度之比為1:2;若將甲切去$\frac{1}{3}$,乙切去$\frac{3}{4}$,那么甲和乙剩余部分的密度之比是1:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.中國高鐵世界第一,而鹽城作為沿海中心城市,正在加快步伐,奮力跨入“高鐵時代”.在節(jié)能技術(shù)上,高鐵動車組采用了再生制動方式:動車到站前先停止供電,由于具有慣性,動車會繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中做切割磁感線運(yùn)動從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,自動輸入電網(wǎng).這種方式的原理是電磁感應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)果果在陽光下測凸透鏡焦距f,凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為L,將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L小于f(選填“大于”“等于”或“小于”).
(2)果果準(zhǔn)確測出凸透鏡的焦距后,按照下列步驟進(jìn)行操作,正確的順序應(yīng)是:EBCDA.(填選項前的字母)
A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復(fù)C、D步驟
B.點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上
C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像
D.記錄物距、像距的值和像的特點(diǎn)
E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
(3)下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作中,比較規(guī)范的是B(填選項前的字母)
A.將三者分散排列,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
B.將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
(4)果果將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時,光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的清晰實像,此時光在光屏上發(fā)生漫反射.
(5)當(dāng)張老師取下自己的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間靠近透鏡的位置,光屏上的像又變得模糊,果果發(fā)現(xiàn):當(dāng)光屏向右移動適當(dāng)距離后,像又清晰.由此可知,張老師所戴的是凹透鏡透鏡,張老師屬于近視眼(選填“近視眼”“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片,關(guān)于本次實驗現(xiàn)象正確的是(  )
A.如圖是投影儀的工作原理
B.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像
C.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
D.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.

(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過氣球膨脹體積大小體現(xiàn)出來的.
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(4)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球c(填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(5)小華設(shè)計了如圖丙所示方案來實驗(燒瓶與甲圖中的相同).比較小軍和小華所示的兩種不同的實驗裝置,你認(rèn)為較好的裝置是甲乙,理由是:氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實驗現(xiàn)象更直觀,時間更短.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,光屏呈現(xiàn)了倒立清晰的像,下列說法正確的是( 。
A.照相機(jī)是根據(jù)圖中成像的原理工作的
B.透鏡位置不變,蠟燭靠近透鏡,要使光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向左移
C.如果將蠟燭與光屏位置對調(diào),光屏上成正立、放大的像
D.如果去掉光屏,眼睛在光屏處仍能看到蠟燭的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.同種液體在同一深度時,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等,在各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體,物體重100N,滑輪重25N,繩重和摩擦不計.圖甲中F=100 N,圖乙裝置的機(jī)械效率η=80%,若圖乙中再加掛一物體,機(jī)械效率將變大.

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同步練習(xí)冊答案