在室溫20℃下,比較兩根鎳鉻合金絲電阻大小,下列說法正確的是


  1. A.
    橫截面積小的導(dǎo)線電阻比橫截面積大的導(dǎo)線電阻小
  2. B.
    長度較長的導(dǎo)線電阻比長度較短的導(dǎo)線電阻大
  3. C.
    橫截面積相等時(shí),長度較長的導(dǎo)線電阻小
  4. D.
    長度相同時(shí),橫截面積較小的導(dǎo)線電阻大
D
分析:電阻大小與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān),因此在分析電阻的大小時(shí)應(yīng)使用控制變量法,逐個(gè)因素進(jìn)行比較.
解答:電阻的大小不僅跟導(dǎo)體的材料有關(guān),還跟材料的長度和橫截面積大小均有關(guān),所以選項(xiàng)A、B都不正確.
在溫度、粗細(xì)和材料相同,長的電阻絲電阻大,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
在溫度、長度和材料相同,粗的電阻絲橫截面積大,所以電阻小,橫截面積較小的導(dǎo)線電阻大,因此選項(xiàng)D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查影響電阻大小的因素,能否用控制變量法正確分析電阻的變化是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在室溫20℃下,比較兩根鎳鉻合金絲電阻大小,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

用金屬制成的線材(如鋼筋、鋼絲)受到拉力會(huì)伸長,某校課外興趣小組的同學(xué)們決定對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究.對(duì)線材受力以后的伸長量的大小,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能與線材所受的拉力有關(guān)
猜想2:可能與線材的長度有關(guān)
猜想3:可能與線材的橫截面積有關(guān)
為驗(yàn)證上述猜想,它們應(yīng)用物理課中學(xué)到的方法,選用同種材料制成的成品,在室溫為20℃時(shí)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
長度L/m 拉力F/N
伸長x/cm
橫截面積S/CM2
250 500 750 1000
1 1 0.05 0.04 0.08 0.12 0.16
2 2 0.05 0.08 0.16 0.24 0.32
3 3 0.05 0.12 0.24 0.36 0.48
4 1 0.10 0.02 0.04 0.06 0.08
5 1 0.20 0.01 0.02 0.03 0.04
請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答:
(1)利用第②組數(shù)據(jù)可研究猜想
1
1
,其結(jié)論是
在材料、長度、橫截面積相等的情況下,線材的伸長與拉力成正比
在材料、長度、橫截面積相等的情況下,線材的伸長與拉力成正比
;
(2)分析比較④和⑤的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想
3
3
,此時(shí)控制不變的物理量是
材料、線材的長度、拉力大小
材料、線材的長度、拉力大小

(3)要研究另一個(gè)猜想可分析比較
1、2或1、3、或2、3
1、2或1、3、或2、3
的兩組數(shù)據(jù).
(4)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常被用到,被稱為
控制變量法
控制變量法
,試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)在列舉一例,應(yīng)用這種方法研究的問題:
探究影響摩擦力因素實(shí)驗(yàn)
探究影響摩擦力因素實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在室溫20℃下,比較兩根鎳鉻合金絲電阻大小,下列說法正確的是( 。
A.橫截面積小的導(dǎo)線電阻比橫截面積大的導(dǎo)線電阻小
B.長度較長的導(dǎo)線電阻比長度較短的導(dǎo)線電阻大
C.橫截面積相等時(shí),長度較長的導(dǎo)線電阻小
D.長度相同時(shí),橫截面積較小的導(dǎo)線電阻大

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在室溫20℃下,比較兩根鎳鉻合金絲電阻大小,下列說法正確的是( )
A.橫截面積小的導(dǎo)線電阻比橫截面積大的導(dǎo)線電阻小
B.長度較長的導(dǎo)線電阻比長度較短的導(dǎo)線電阻大
C.橫截面積相等時(shí),長度較長的導(dǎo)線電阻小
D.長度相同時(shí),橫截面積較小的導(dǎo)線電阻大

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