測量小燈泡電阻的實驗中，測的滑動變阻器兩端的電壓為2.2V，通過它的電流為0.1A，電源電壓為3V，那么燈泡的電阻為


  1. A.
    8Ω
  2. B.
    30Ω
  3. C.
    0.3Ω
  4. D.
    22Ω
A
分析：測量小燈泡電阻的實驗中，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓，利用歐姆定律求出燈泡的電阻．
解答：測量小燈泡電阻的實驗中，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流，
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
∴燈泡兩端的電壓：
UL=U-U滑=3V-2.2V=0.8V，
根據(jù)歐姆定律可得，燈泡的電阻：
RL===8Ω．
故選A．
點評：本題考查了燈泡電阻的計算，關鍵是知道實驗的原理和電路圖，同時要利用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、在“測量小燈泡電阻”的實驗中：
（1）如圖是某同學連接的實物圖，有兩個實物接錯了．請指出：
滑動變阻器的接線柱（或滑動變阻器）
；
電流表的接線柱（或電流表）
．
（2）某同學正確連接實物圖后，合上開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是
燈泡壞了或燈泡處有斷路
．某同學在實驗中分別測出燈泡在不同亮度下的電阻，然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對嗎？
不對
，其原因是：
因為燈泡在不同的溫度下其電阻是不一樣的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?巴南區(qū)模擬）完成下列各題：

（1）如圖甲為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形，由于操作錯誤，他發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)大于100℃，他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部
．糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，溫度計的讀數(shù)如圖乙，則水的沸點是
99
99
℃．
（2）如圖乙所示的“測量小燈泡電阻”的實驗中：（燈泡上標有2.5V字樣）
①用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
②閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖丁所示，通過小燈泡的電流是
0.32
0.32
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?聊城）小亮同學做測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路．
（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路補充完整．
（2）閉合開關之前，應將滑片移到滑動變阻器的
左
左
（填“左”或“右”）端，目的是為了保護電路；
（3）當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω；
（4）小亮移動滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈光的電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當燈泡兩端的電壓增大時，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度
變亮
變亮
（填“變亮”或“變暗”），燈泡的電阻
變大
變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為測量小燈泡電阻的實驗電路圖．小明同學按圖連好電路后，閉合開關并向左移動滑片P，電流表的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．一段時間后，燈泡熄滅，電流表的示數(shù)幾乎為零，而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到以下作用的是（　�。�

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