Question

18．如圖為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn)，如圖中三個(gè)小球質(zhì)量m_甲＜m_乙=m_丙．
（1）為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇圖甲、乙進(jìn)行研究，據(jù)圖中現(xiàn)象得出的結(jié)是：運(yùn)動(dòng)的物體的速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（2）為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇圖乙、丙進(jìn)行研究，據(jù)圖中現(xiàn)象得出的結(jié)論是：運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大．

Answer 1

分析 （1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究，不同小球，質(zhì)量不同，從相同高度滾下，到達(dá)斜面底端的速度相同；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小球的動(dòng)能大小，通過對(duì)木塊做功多少、木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短（轉(zhuǎn)換法）比較．

解答 解：
（1）要探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”，必須控制小球的速度相同，質(zhì)量不同，甲、乙兩圖，甲圖是小球、乙圖是大球，兩球的質(zhì)量不同，從斜面的同一高度滾下，讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同，甲球使木塊運(yùn)動(dòng)的近、甲球動(dòng)能小；乙球使木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)、乙球動(dòng)能大，由此得出結(jié)論：當(dāng)速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
（2）要探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”，必須控制小球的質(zhì)量相同，乙、丙兩圖，用相同的球、質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滾下，乙圖小球到達(dá)斜面底端的速度大，乙球使木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)、乙球動(dòng)能大；丙圖球使木塊運(yùn)動(dòng)的近、球動(dòng)能小，由此得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大．
故答案為：
（1）甲、乙；速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
（2）乙、丙；質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能就越大．

點(diǎn)評(píng) （1）物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)采用了控制變量法的研究思路；
（2）物體動(dòng)能的大小是通過木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn)的，這是一種轉(zhuǎn)換法的思想．