如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，

A. 動滑輪的重為100N

B. 該滑輪組的機械效率是80%

C. 工人所做的有用功是1000J

D. 工人對地面的壓力與其重力相比要變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年第二學(xué)期初二期末復(fù)習(xí)物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，標(biāo)有1、2、3號碼的三個物體，質(zhì)量和體積都相同，均放在水平地面上．則它們對地面產(chǎn)生的壓強（ ）

A. 1號最大 B. 2號最大

C. 3號最大 D. 一樣大

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯，兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個完全相同的簡易密度計分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時如圖所示，則下列判斷正確的是:

A. 甲杯中的液體的密度小于乙杯中的液體的密度

B. 甲杯中密度計受到的浮力等于乙杯中密度計受到的浮力

C. 甲杯底受到的壓強大于乙杯底受到的壓強

D. 甲杯中的液體的質(zhì)量小于乙杯中的液體的密度質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：遼寧省蓋州市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：綜合題

如圖，是“和諧號”動車逐漸靠近并�？吭阱\州南站的情景。為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故，站臺上設(shè)有距列車一定距離的安全線．旅客都要站在安全線以外候車。閱讀后請回答以下問題：

（1）動車進站時動能如何變化？

（2）旅客為何要站在安全線以外候車？

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科目：初中物理 來源：遼寧省蓋州市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：填空題

電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因為電視機工作時，屏幕上帶有_____，而具有了_____的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：遼寧省蓋州市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：選擇題

帆船運動是水上運動項目之一，是依靠自然風(fēng)力作用于船帆上，由人駕駛船只前進的一項體育運動，下列關(guān)于帆船運動說法中正確的是（ ）

A. 風(fēng)吹帆船前進說明運動需要力來維持

B. 船在加速前進時，受到的是平衡力的作用

C. 帆船受到的重力和浮力大小相等

D. 比賽中的兩艘船始終是相對靜止的

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市朝陽區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

小紅做“測量小燈泡的電功率”的實驗，電源電壓保持不變，實驗器材齊全且完好，小燈泡的額定電流為0.2A，額定電壓值看不清楚。

（1）小紅正確串聯(lián)實驗器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)后，兩電表的示數(shù)如圖所示，在移動變阻器的滑片到另一端的過程中，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大，但始終小于0.6A，而電壓表的示數(shù)始終保持不變，則她在連接電路時存在的問題是___________。

（2）思考后小紅重新實驗，她正確連接電路，操作步驟正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭热耘c圖所示一致。繼續(xù)移動變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時，變阻器的滑片恰好位于中點位置，此時小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡的額定電壓是________V，額定功率為_______W。

（3）滑動變阻器在該實驗中可以起到保護電路的作用，而且還可以起到________作用。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市朝陽區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

有一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗，其電路原理圖如圖所示，R1、R2為電熱絲，其中R2=300Ω。電熨斗處于低溫檔時，正常工作的功率為1100W。若將該款電熨斗進行改造使其正常工作時高溫檔的功率為1000 W，要求只改變其中一個電熱絲的阻值，則下列作法中合理的是

A. 減小R1的阻值 B. 增大R1的阻值

C. 減小R2的阻值 D. 增大R2的阻值

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗．所用每個鉤碼的重均為0.5N。

（1）下列實驗步驟中，正確的順序是____（填寫字母）

A．將杠桿的中點置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。

B．計算每次實驗中F1·L1和F2·L2的大小，根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。

C．改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復(fù)實驗。

D．記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入記錄表格中。

E．將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。

（2）上述A步驟中，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)完成后，在整個實驗過程中，____（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側(cè)的螺母。

（3）在左邊A點懸掛兩個鉤碼，在右邊掛上三個鉤碼，按照步驟E調(diào)節(jié)鉤碼的位置，發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡時，恰好掛在____點；取走懸掛在該點的鉤碼，改用彈簧測力計在H點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為____N；若改變彈簧測力計拉力的方向偏向右上方，仍然保持杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將____（選填“變大”或“變小”或“不變”），原因是____。

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