15．小華同學(xué)在整理復(fù)習(xí)關(guān)于聲音的相關(guān)知識的筆記，下列說法正確的是（　�。�
A．物體振動發(fā)出的聲音我們都能聽到
B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
C．聲音能在真空中傳播且傳聲速度最快
D．動聽的音樂永遠(yuǎn)不會是噪音

分析 （1）人的聽覺有一定的范圍；
（2）一切正在發(fā)聲的物體都在振動；
（3）聲音的傳播需要介質(zhì)；
（4）影響到人的聲音稱之為噪聲．

解答 解：A、物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到，即使在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音，如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，人也是無法聽到的，故A錯誤；
B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故B正確；
C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯誤；
D、從環(huán)境保護(hù)上說，凡是影響人們正常的生活、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲，因此在人需要休息的時候，動聽的音樂是令人討厭的，因此樂音有時也能成為噪聲，故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識，包括聲音的產(chǎn)生、傳播、傳播速度以及噪聲的定義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某校體檢測體重時，體重計(jì)的示數(shù)如圖所示，該體重計(jì)測得是某同學(xué)的質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“重力”），大小為40kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．物理知識在平時的生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，下列說法正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來分辨的
B．飛機(jī)在空中加油過程中，加油機(jī)和受油機(jī)應(yīng)盡量保持相對靜止
C．鋼絲鉗的鉗柄通常都套上有帶花紋的橡膠套，主要是為了使勁時手掌不至于太疼
D．小紅用放大鏡看郵票時，若想讓郵票圖案再放大些，她應(yīng)將放大鏡靠近郵票

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對下列物理量估測不符合實(shí)際的是（　�。�
A．物理課本的寬度約為18 cm
B．人感覺最舒服的環(huán)境溫度為23℃
C．物理教科書的重力約為2 N
D．放在水平桌面上的物理課本對桌面的壓強(qiáng)為600pa

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，水平虛線為凸透鏡的主光軸，而且在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸成45度角，請畫出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．小鵬同學(xué)的物理筆記中，關(guān)于“小粒子與大宇宙”一章的部分說法摘錄如下，其中正確的是（　�。�
A．伽利略通過多年的觀察與分析，提出了“日心說”使人們重新認(rèn)識宇宙
B．除太陽外，距地球最近的恒星是半人馬座的比鄰星，它距地球4.2光年
C．固體中分子間力的作用比較強(qiáng)，因而有一定的體積和形狀
D．對發(fā)現(xiàn)電子作出重大貢獻(xiàn)的是英國物理學(xué)家J．J．湯姆孫

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．小麗家為了改善居住條件，計(jì)劃建一座房子，其設(shè)計(jì)的房子剖面圖如圖所示．她家請人設(shè)計(jì)的地基為高1m的混凝土結(jié)構(gòu)，所用混凝土的密度為2.5×103kg/m3，地基總的底面積為32m2．若除地基外其余房體的質(zhì)量為3.2×105kg，g取10N/kg．求：
（1）地基和房體的總質(zhì)量？
（2）地基和房體對地的壓力？
（3）地基和房體對地的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，水平桌面上一本靜止的書上面豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向左運(yùn)動時，橡皮將會向右傾倒；如果書的表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會保持靜止．（以上兩空均選填“向左傾倒”“向右傾倒”或“保持靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．“進(jìn)球啦！”3月23日，在長沙舉行的2018年俄羅斯世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)12強(qiáng)賽中，中國隊(duì)?wèi){借于大寶一粒進(jìn)球，以1：0戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，足球場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲，這里的“震耳欲聾”形容的是聲音的（　　）
A．響度大B．音調(diào)高C．音色好D．傳播快

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同步練習(xí)冊答案