7.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象.若用質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體甲、乙,把它們平放在水平地面上,則甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是(  )
A.1:4B.1:1C.1:2D.4:1

分析 從圖象中讀出一組數(shù)據(jù),根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出甲、乙的密度之比,由題意可知,實(shí)心正方體甲、乙的質(zhì)量相等,根據(jù)m=ρV=ρL3求出邊長(zhǎng)之比,利用S=L2求出求出甲、乙的底面積之比即為受力面積之比,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等求出壓力關(guān)系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比.

解答 解:由圖可知,當(dāng)m=8g時(shí)V=1cm3,當(dāng)m=4g時(shí)V=4cm3,
則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為:
ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{8g}{1c{m}^{3}}$=8g/cm3,ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{4g}{4c{m}^{3}}$=1g/cm3
則$\frac{{ρ}_{甲}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{8g/c{m}^{3}}{1g/c{m}^{3}}$=$\frac{8}{1}$,
由m=ρV=ρL3可知,質(zhì)量相等的實(shí)心正方體甲、乙的邊長(zhǎng)之比:
$\frac{{L}_{甲}}{{L}_{乙}}$=$\sqrt{\frac{\frac{m}{{ρ}_{甲}}}{\frac{m}{{ρ}_{乙}}}}$=$\sqrt{\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}}$=$\sqrt{\frac{1}{8}}$=$\frac{1}{2}$,
則甲、乙的底面積之比:
$\frac{{S}_{甲}}{{S}_{乙}}$=$\frac{{{L}_{甲}}^{2}}{{{L}_{乙}}^{2}}$=($\frac{{L}_{甲}}{{L}_{乙}}$)2=($\frac{1}{2}$)2=$\frac{1}{4}$,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,且甲、乙的質(zhì)量相等,
所以,甲、乙對(duì)水平地面的壓力相等,即F=F,
則甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比:
$\frac{{p}_{甲}}{{p}_{乙}}$=$\frac{\frac{{F}_{甲}}{{S}_{甲}}}{\frac{{F}_{乙}}{{S}_{乙}}}$=$\frac{{S}_{乙}}{{S}_{甲}}$=$\frac{4}{1}$.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算,從圖中讀出相關(guān)數(shù)據(jù)求出甲乙的密度之比是解題的前提,知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水沸騰的特點(diǎn).
(1)當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,在實(shí)驗(yàn)中記錄了如表的數(shù)據(jù),如圖溫度計(jì)的示數(shù)是第1min時(shí)的溫度,請(qǐng)?zhí)钤谙旅姹砀駥?duì)應(yīng)的方框里.如圖乙中A、B所示,其中A圖(選填:“A”或“B”)是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況.
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃909293949596979898989898
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度為98℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變.選填:“變大”、“變小”或“不變”).
(3)圖丙以時(shí)間為橫軸,溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出水的沸騰圖象.
(4)加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰(內(nèi)焰/外焰/焰心)加熱.在這次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是減小水的質(zhì)量或提高水的初溫等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在月球上,不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小
B.彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)
C.測(cè)量時(shí),要讓彈簧、指針與外殼間沒(méi)有摩擦
D.實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每小格表示0.02 kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一束光射到平面鏡上,當(dāng)入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線垂直,則原來(lái)的入射角是( 。
A.30°B.40°C.45°D.50°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.大氣臭氧層的主要作用(  )
A.有助于殺菌B.反射電磁波
C.吸收陽(yáng)光中的紫外線D.發(fā)射紫外線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖1,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病,其中聽(tīng)診器是運(yùn)用了聲音能傳遞信息(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;如圖2為了粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,可以采用超聲波治療的方法.利用儀器產(chǎn)生一個(gè)沖擊波,再用橢圓形的反射鏡把聲波集中到結(jié)石上,就能使結(jié)石粉碎是運(yùn)用了聲音具有能量(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是A(填字母).
A.電阻斷路B.電流表壞了  C.滑動(dòng)變阻器短路  D.電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外,還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向左(填“左”或“右”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住電壓表才可能達(dá)到這個(gè)目的.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在2012倫敦奧運(yùn)會(huì)上,牙買加選手博爾特在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.63s和19.32s的成績(jī)獲得兩枚金牌,成為奧運(yùn)會(huì)歷史上連續(xù)兩屆衛(wèi)冕100米和200米冠軍的第一人.關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.以博爾特為參照物其他運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的
B.200m決賽的平均速度約為10.35m/s
C.100m決賽的平均速度約為10.38m/s
D.100m決賽的最大速度可能達(dá)到為10km/h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.1752 年 6 月的一天,美國(guó)科學(xué)家富蘭克林在雷雨即將到來(lái)時(shí)將一只風(fēng)箏放上了天.當(dāng)風(fēng)箏進(jìn)入雨云而帶上電后,風(fēng)箏上的一束纖維像刺猬一樣豎了起來(lái),這是因?yàn)橥N電荷相互排斥的緣故.有一種車載空氣凈化器,其工作過(guò)程大致如下所述.受污染的空氣被吸入后,顆粒物進(jìn)入電離區(qū)帶上電荷,然后在集塵器上被帶電金屬捕獲,其工作原理是異種電荷相互吸引.

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