如圖所示三幅漫畫生動地描述了一位學生的經(jīng)歷， 針對下面三幅漫畫，請你看圖回答：
( 1)有一個燈泡不亮的原因                                        
(2)燈泡后來為什么又亮了                                        
(3)這個燈泡為什么更亮了                                         .
(1)燈絲斷了    
(2)搖了幾下后，斷了的燈絲搭接上了    
(3)在電壓一定時，搭接上后，由于長度減少，由 P=可知，燈泡的實際電功率增大了
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示三幅漫畫生動第描述了一位學生的一次經(jīng)歷．針對下面三幅漫畫，請你看圖回答

（1）有一個燈泡不亮的原因
燈絲斷了
燈絲斷了
；
（2）燈泡后來為什么又亮了
燈絲又接起來了
燈絲又接起來了
；
（3）猜想這個燈泡為什么更亮
燈絲的電阻變小了
燈絲的電阻變小了
．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　上：教科版課標本 教科版課標本 題型：064

如圖所示三幅漫畫生動地描述了一位學生的一次經(jīng)歷．針對下面三幅漫畫，請你看圖回答：

(1)有一個燈泡不亮的原因________．

(2)燈泡后來為什么又亮了________．

(3)這個燈泡為什么更亮了________．

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科目：初中物理 來源：2008年九年級第4屆“博文杯”奧林匹克競賽物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示三幅漫畫生動第描述了一位學生的一次經(jīng)歷．針對下面三幅漫畫，請你看圖回答

（1）有一個燈泡不亮的原因    ；
（2）燈泡后來為什么又亮了    ；
（3）猜想這個燈泡為什么更亮    ．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年江蘇省揚州市揚大附中東部分校九年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示三幅漫畫生動第描述了一位學生的一次經(jīng)歷．針對下面三幅漫畫，請你看圖回答

（1）有一個燈泡不亮的原因    ；
（2）燈泡后來為什么又亮了    ；
（3）猜想這個燈泡為什么更亮    ．

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