太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是( )
A.圓形的 B.正方形的 C.不規(guī)則的 D.成條形的
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)得ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福州鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播敘述正確的是( )
A.吹笛子,笛管振動(dòng)發(fā)聲 B.空氣中的光速大于聲速
C.揚(yáng)聲器發(fā)聲不需要振動(dòng) D.超聲波可在真空中傳播
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江衢州開化縣村頭中學(xué)初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中,溢出了4N的水,物體受到的浮力是( )
A.10N B.6N C.4N D.2N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建漳州立人中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船,因?yàn)楦较嘧捕翛],為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置﹣﹣聲吶,利用該裝置能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.問:如果這種裝置發(fā)出信號(hào)16s后接收到遇到暗礁后返回的波,則暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)?(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州竹西中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用如圖所示的滑輪組提起重為900N的物體,使物體在1min內(nèi)上升了4m,所用的拉力為400N,(不計(jì)繩重以及繩和輪之間摩擦)求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)若將重為900N的物體換成1800N,此時(shí)拉力做的功為多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,在正確操作的情況下,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 拉力F/N | 鉤碼上升高度h/cm | 繩端移動(dòng)距離S/cm |
① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 |
② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 |
③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用手豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用動(dòng)滑輪提升物體時(shí),拉力不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其主要原因是 .
(3)第①次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的有用功是 J,總功是 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 .
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算推知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省福州市長(zhǎng)樂市九年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量(kg) | 升高溫度(℃) | 吸收熱量(J) |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.05 | 20 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 4200 |
4 | 0.05 | 10 | 1050 |
(1)分析第1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是: 升高不同的溫度所吸收的熱量是不同的;
(2)分析第1、3兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:不同的質(zhì)量的相同物質(zhì) 所吸收的熱量是不同的;
(3)分析第1、4兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是: 所吸收的熱量是不同的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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