教育部頒布了《全國(guó)中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》,金一步體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全問題的重視,但中小學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)自救和他救.下列措施中錯(cuò)誤的是( )
A.某同學(xué)因某種原因而產(chǎn)生過激想法時(shí),應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢,以得到心理疏導(dǎo)
B.樓里發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離
C.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離帶電體
【答案】分析:根據(jù)心理學(xué)知識(shí)和火災(zāi)、煤氣中毒、觸電的有關(guān)急救措施回答.
解答:解:A、同學(xué)因某種原因,產(chǎn)生過激想法時(shí),不要出現(xiàn)過激行為,應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢,看應(yīng)該怎么做最好,故A正確;
B、發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,吸入人有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離,故B正確;
C、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方,呼吸新鮮空氣,使之脫離危險(xiǎn),故C正確;
D、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)該立即采取的措施是迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線,不能用手拉開電線和觸電的人,這樣自己也會(huì)觸電,故D錯(cuò).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)發(fā)生火災(zāi)、煤氣中毒、觸電的應(yīng)急措施的了解與掌握,平時(shí)應(yīng)多積累有關(guān)的安全知識(shí).
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教育部頒布了《全國(guó)中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)綱要》,金一步體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全問題的重視,但中小學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)自救和他救.下列措施中錯(cuò)誤的是( 。
A.某同學(xué)因某種原因而產(chǎn)生過激想法時(shí),應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢,以得到心理疏導(dǎo)
B.樓里發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離
C.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離帶電體

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A、某同學(xué)因某種原因而產(chǎn)生過激想法時(shí),應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢,以得到心理疏導(dǎo)
B、樓里發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離
C、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離帶電體

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A、某同學(xué)因某種原因而產(chǎn)生過激想法時(shí),應(yīng)該找朋友、父母、心理老師等進(jìn)行交流、咨詢,以得到心理疏導(dǎo);

B、樓里發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離;

C、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即將其移到空氣新鮮的地方;

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)立即用手將他拉離帶電體.

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