【題目】他是意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家,第一次用實驗精確測出了大氣壓的大小,并發(fā)明了氣壓計,請問他是以下哪位科學(xué)家( )
A. 托里拆利 B. 馬德堡 C. 阿基米德 D. 牛頓
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】裝滿沙的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動,箱子受到地面的摩擦力為_______N,當(dāng)拉力增大到70N時,箱子受到地面的摩擦力為_______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】作用在杠桿上促使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_____,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_____ ,支點到力的作用線的_____叫做力臂。力臂_____ (選填“一定”或“不一定”)在杠桿上,力的作用點_____(選填“一定”或“不一定”)在杠桿上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理,小明同學(xué)觀察到兩個生活版中常見的現(xiàn)象:一是喝牛奶時,把吸管吸插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出:二是在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就煤破了.
(1)如果你是小明,請根據(jù)以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的和有關(guān)
(2)小明進(jìn)行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水而上方的氣體壓強:
如圖甲,先把細(xì)玻璃鋅插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,然后,從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到圖乙的a處位置.緊接著,小明用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強增大請在圖乙中畫出細(xì)玻璃內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;
(3)控制其它條件相同時,把圖的裝置從山腳移到山頂,則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是由于 .
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【題目】【2016益陽卷】如圖,彈簧測力計下懸掛重為16N的物體,當(dāng)把物體浸沒在水中時,測力計的示數(shù)為10N,此時容器中水的深度為0.3m,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/㎏。
求:(1)水對容器底部的壓強
(2)物體受到水的浮力
(3)物體排開水的體積
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【題目】【2016重慶A卷】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10 cm的細(xì)線與容器底部相連,此時水面距容器底30 cm(如圖)。計算可得出( )
A.繩子受到的拉力為14 N
B.容器對水平地面的壓力是90 N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa
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【題目】小華同學(xué)為探究浮力的大小做了如圖所示的實驗,四個實驗步驟中彈簧測力計的示數(shù)分別F1、F2、F3、F4 , 它們之間的關(guān)系是( )
A.F1﹣F3=F4﹣F2
B.F2﹣F3=F4﹣F1
C.F1﹣F4=F2﹣F3
D.F1=F2=F3=F4
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【題目】一根木頭重為1600N,體積為0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg.求:
(1)木頭的質(zhì)量;
(2)木頭的密度;
(3)木頭受到的浮力,
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【題目】下列事例中,屬于減小摩擦的是
A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B. 自行車剎車時用力捏剎把
C. 古人利用滾木移動巨石 D. “玉兔號”月球車車輪上刻有花紋
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