【題目】如圖所示是磁現(xiàn)象的四幅示意圖，其中關于小磁針指向或磁感線方向不正確的是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

（1）根據(jù)磁感線的定義、通電螺線管的磁場判斷方法、磁極間的相互作用規(guī)律分析。

（2）磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極。

（3）地球是一個巨大的磁場，周圍存在著地磁場；地磁的南北極和地理的南北極是相反的，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，存在著磁偏角。

A、由圖知，通電螺線管的右端為S極，左端為N極，由磁極間的相互作用規(guī)律知，小磁針靜止時，左端應為S極，右端為N極，故A錯誤；

B、磁體周圍的磁感線是從N極出發(fā)回到S極，則圖中磁感線的方向都是指向S極；故B正確；

C、地球是一個巨大的磁體，周圍存在磁場；地磁北極在地理南極附近，磁感線從地磁北極出發(fā)回到地磁南極；指南針靜止時，其N極指向地磁的南極，故C正確；

D、磁體周圍的磁感線是從N極出發(fā)回到S極，則圖中磁感線的方向都是指向S極；故D正確；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室提供的實驗器材有電源、開關、導線、滑動變阻器、電流表、電壓表、定值電阻（5 、10 、15 、20 、25 、30 ）。小東想證明：電壓一定時，通過導體的電流同導體的電阻成反比。

（1）畫出實驗原理圖。

（_____）

（2）請幫助小東同學完成下述實驗步驟：

①電表調零，斷開開關，按電路圖連接電路，將滑動變阻器調至阻值最大處。

②閉合開關，移動滑片P至適當位置，電壓表示數(shù)為U，________________________。

③仿照步驟②，____________________，調節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)始終為U，讀出每次電流表的示數(shù)I，將每次的電流I和對應的電阻R記錄在表格中。

（3）實驗過程中小東保持定值電阻兩端電壓為2V不變，實驗后收集到的數(shù)據(jù)如下表：

R/

5

10

15

20

25

30

I/A

0.4

0.2

0.12

0.1

0.08

0.06

請在坐標紙上描出實驗數(shù)據(jù)點，并畫出I-R圖象。

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上張老師演示了如圖所示的實驗：將額定電壓均為220V的電暖器和電熱水壺分別接入家庭電路中，發(fā)現(xiàn)與電暖器連接的電能表表盤轉動得比較快（兩塊電能表的規(guī)格相同）。關于該實驗，下列說法中正確的是

A. 兩個用電器都能夠正常工作

B. 通過兩個用電器的電流相等

C. 電流通過電暖器做功比較快

D. 電暖器消耗的電能比較多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 篆刻刀的刀口做得很鋒利，是為了減小壓強

B. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

C. 戥子利用杠桿平衡來稱量質量

D. 司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法”測電阻的實驗中，小明連接的實物電路如圖所示。

（1）根據(jù)實物電路，請你指出其中的錯誤：__________________。（寫出一個即可）

（2）改正錯誤后，小明設計的實驗步驟如下：

① 電表調零，開關斷開，按照電路圖連接電路，滑動變阻器調到阻值最大。

② 閉合開關，調節(jié)滑片P，讀出電壓表、電流表的示數(shù)U和I并記錄在表格中。

③ 根據(jù)計算出R的阻值并記錄在表格中。

從實驗步驟看，這個實驗存在的主要缺陷是：_____________________________。

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的電和磁的實驗，下列描述中正確的是

A. 甲圖實驗演示的是電流的磁效應

B. 乙圖實驗演示的是電動機的工作原理

C. 丙圖實驗演示的是磁場對電流的作用，直流電動機是依據(jù)此原理制成的

D. 丁圖實驗演示當鐵棒靠近條形磁鐵時被吸引，說明鐵棒原來就有磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在兩個完全相同的燒瓶里裝入等質量且初溫相同的煤油，接入電阻絲R1和R2，并插入溫度計，連成如圖所示電路，探究“影響電流通過導體產(chǎn)生熱量的因素”。

（1）小明若要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關，則R1和R2應該___（選填“相等”或“不相等”），探究方案中需要控制的變量是______和時間。

（2）若不拆改電路，還用該電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系，可以以R1為研究對象，控制____和時間相同，多次改變_____，觀察______溫度計示數(shù)的變化情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是研究“通過導體的電流與導體電阻的關系”的電路圖。電源電壓恒為6V。通過正確實驗操作，得到相應的3次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。(實驗中所用的三個定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω)

（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應注視____（選填序號）；

A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆畫線代替導線，將電壓表正確連入電路

（___________）；

（3）請你用平滑曲線將得到的三個點連接起來；

（________）

（4）從圖像中可以得出實驗結論___________________。

（5）實驗中，他所選擇的變阻器是___（選填序號）；

A．10Ω　0.5A B．20Ω　1A C．50Ω　2A

（6）某次實驗過程中，出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V的故障，則發(fā)生故障的原因可能是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個電路中，甲、乙電路中電源兩端電壓均為U，丙、丁電路中電源兩端電壓均為2U，所有電阻阻值相同。當開關均閉合時，電路中電流表的示數(shù)依次為I甲、I乙、I丙、I丁，電壓表的示數(shù)依次為U甲、U乙、U丙、U丁，下列判斷正確的是

A. I甲=I丙>I丁>I乙 B. U丙>U甲=U丁>U乙

C. I甲=I丙>I乙=I丁 D. U丙=U甲>U乙=U丁

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