教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是光的__ __緣故.(填“鏡面反射”或“漫反射”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下幾個實(shí)驗(yàn)觀察活動:①通過三棱鏡觀察燈光;②透過紅玻璃片觀察彩色圖片;③讓手處于投影機(jī)光束中,觀察幕布上的手影;④在水中加少許牛奶攪勻,觀察通過水中的激光光路;⑤將手電筒的光照向玩具上的太陽能電池板,觀察玩具是否搖擺. 其中屬于探究光的直線傳播的有( )
A.①② B.③④ C.②④ D.④⑤
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“地面上的圓形光斑是什么?”活動中,小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是 __________通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形?小科思考后終于想通了,并推斷這個像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的,一年中最接近正圓形的在 _______________ (填“夏至”或“冬至”)日正午的時候。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國的語言文字豐富多彩,其中有許多語句蘊(yùn)含了物理知識。請?jiān)谙卤碇刑顚懰姓Z句涉及到的物理知識。
序號 | 語句 | 物理知識 |
示例 | 海市蜃樓 | 光的折射 |
1 | 杯弓蛇影 | |
2 | 立竿見影 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中,如右圖所示第一步(圖甲),需要改變 的方向,觀察反射光線方向怎樣改變,并記錄每次實(shí)驗(yàn)的 和 的度數(shù),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論。
第二步(圖乙),把紙板的右半面F向后折,則不能看到反射光線。根據(jù)這一現(xiàn)象可得出的結(jié)是:
此時反射光線是否存在?答: 。(填“存在”或“不存在”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法中符合家庭安全用電要求的是:
A.家用電器的金屬外殼未接地
B.用濕布擦抹電器
C.用銅絲代替保險(xiǎn)絲
D.照明燈的開關(guān)裝在火線上
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時,某同學(xué)使用的電路如圖所示,他先用電壓表正確的測量了燈泡L1兩端的電壓,為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點(diǎn)的哪一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),而保持接電壓表B點(diǎn)的不動。對這種做法的正確性以及理由三位同學(xué)進(jìn)行如下的討論:①甲同學(xué):這種做法不正確,因?yàn)殡妷罕碚、?fù)接線柱接反了 ②乙同學(xué):這種做法不正確,因?yàn)長2兩端的電壓值超出電壓表的量程; ③丙同學(xué):這種做法正確,A點(diǎn)改接到C點(diǎn)時,電壓表與L2是并聯(lián)的。他們的討論正確的有( )
A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③
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