如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法正確的是( )
A.為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行
B.B如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會變大
C.移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
A【解析】在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗,故B正確;平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會變化.故B錯誤.因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,所以移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,不能發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像.故C錯誤.如果多次改變玻璃板的位置,玻璃板前后移動,則像距物距不相等,所以會發(fā)現(xiàn)B始終不能與A的像完全重合,故D錯誤.故選A.
科目:初中物理 來源: 題型:
交規(guī)中規(guī)定闖紅燈扣6分,如圖所示,是一種違規(guī)證據(jù)模擬記錄器的工作原理圖,光控開關(guān)當接收到紅綠燈發(fā)出 光時會自動閉合,壓敏電阻若同時受到車的壓力,其阻值變小,電流變 (選填“大”或“小”),電磁鐵的磁性變強,使銜鐵與觸點2接觸,電控照相機工作,就可以拍攝到違規(guī)車輛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”的分組實驗. 并記錄了水在加熱過程中溫度隨加熱時間變化的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請回答下列問題:
(1)某時刻水的溫度如圖乙所示,此時溫度為 ℃.
(2)小明繪制出了水溫隨時間變化的圖像如圖丙所示,可知水的沸點為 ℃.
(3)加熱的過程中,燒杯的上方有很多“白氣”,這是因為水蒸氣 形成的。
(4)小明實驗中水的初溫和質(zhì)量與小華的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是 .
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:
第8題圖
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用 (選填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量 .
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華和小明在廣場看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時,發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來圓弧軌道(末端水平)、一個小小球,探究小球水平拋出的落地點到拋出點的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,需測量水平距離s.請你運用學過的物理知識幫助他們確定s的起點位置O,寫出具體的方法 .
(2)下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù):
實驗 序號 | 軌道末端水平部分離地面的高度H/m | 小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m | 落地點與拋出 點的水平距離s/m | 落地點與拋出點的水平距離的平方s2/m2 |
1 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.63 | 0.4 |
3 | 0.5 | 0.3 | 0.78 | 0.6 |
4 | 1.0 | 0.1 | 0.63 | 0.4 |
5 | 1.0 | 0.2 | 0.89 | 0.8 |
6 | 1.0 | 0.3 | 1.10 | 1.2 |
分析實驗序號為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其他條件相同的情況下,
與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比.
(3)綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式: .
乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
小強學習了浮力知識后,對物體的浮沉條件產(chǎn)生了濃厚的興趣,如圖所示,他將一個空心小球放入甲液體中,小球漂浮在液面上;若把它放入乙液體中,小球沉入杯底.則下列判斷正確的是 ( )
A.此小球的密度一定小于甲液體的密度
B.此小球的密度一定大于甲液體的密度
C.小球在甲液體中受到的浮力小于它在乙液體中受到的浮力
D.小球在甲液體中受到的浮力大于它在乙液體中受到的浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
將密度不同的A、B兩種液體分別倒入兩個容器中(ρA<ρB).在A液體中放入小球甲,B液體中放入小球乙,且兩球體積相同.在下述各個狀態(tài)中,比較兩球受到浮力的大小,一定正確的是( 。
A.都懸浮時,受浮力相等
B.都漂浮時,乙受浮力大
C.都沉沒在液體底部時,甲受浮力大
D.甲漂浮,乙沉底時,甲受浮力小
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科目:初中物理 來源: 題型:
星期天,小華和同學去位于山西省太原市長風商務(wù)區(qū)文化島東西中軸山西大劇院聽音樂會。下列有關(guān)音樂會上的聲現(xiàn)象說法中正確的是 ( )
A.聽音樂會時,能區(qū)分出鋼琴和小提琴的聲音,是因為它們聲音的響度不同
B.住在附近的居民嫌吵關(guān)閉門窗,這是在傳播過程中減弱噪聲
C.鼓面不振動了,鼓還繼續(xù)發(fā)出聲音
D.小華能聽見樂音,是通過空氣可以傳播的
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