【題目】小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,下列操作正確的是( )

A.在木塊上加放砝碼
B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側放減小接觸面積
D.沿水平方向勻速拉動木塊

【答案】D
【解析】木塊上加放砝碼,增大了木塊對平面的壓力,是研究摩擦力與壓力大小的關系,選項A與題意不符;
實驗正是研究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系,接觸面的粗糙程度應該是個變量,顯然保持接觸面的粗糙程度不變,選項B不符合題意;
木塊側放減小接觸面積,研究的是摩擦力的大小與接觸面積大小的關系,選項C與題意不符;
無論研究摩擦力的大小與壓力大小、接觸面粗糙程度、接觸面積的大小這三個變量中哪一個變量的關系,都應該沿水平方向勻速拉動木塊.因為根據(jù)二力平衡的知識,只有木塊做勻速直線運動時,受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大小,選項D符合題意;
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2。
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度 。
改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù)。

(1)該實驗方案研究的是猜想(填寫序號)。
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是。
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與有關。
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥三號”月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球上開始工作,如圖所示,這是人類時隔37年再次在月球表面開展探測工作,展示了我國強大的科技綜合實力.月球車在月球表面的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的重力;月球車在月球表面的質量(選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上做勻速直線運動。下列說法正確的是( )

A.木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力
B.彈簧測力計的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小
C.木塊的速度越大,滑動摩擦力越大
D.在木塊上放置一個砝碼,則滑動摩擦力會越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·山西卷】利用法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,開辟了電氣化的時代。當今互聯(lián)網(wǎng)、手機的廣泛引用正在日益改變著人們的生活,手機通過 (選填超聲波電磁波)傳遞信息

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【題目】輪船從內河航行到大海時,船將( )

A. 下沉一點 B. 上浮一點 C. 不變 D. 無法判定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,某同學提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關
Ⅲ、與壓力的大小有關

(1)為了驗證上述猜想是否正確,他采用了甲圖所示的裝置進行實驗.
實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做運動,這樣做的作用是能使等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實驗裝置進行改進,如圖乙所示,他將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面,用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機。在木塊上放置不同的砝碼,當電動機以不同的轉速工作時,通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動。實驗記錄如下:

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

木塊的速度/m/s

摩擦力/N

1

木板

2.0

0.1

0.6

2

木板

4.0

0.1

1.2

3

木板

4.0

0.2

1.2

4

磨砂紙

2.0

0.1

1.0

① 分析3、4兩次的實驗記錄,填“能”或“不能”)驗證猜想I。
② 分析兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅱ。
③ 分析1、2兩次的實驗記錄,可初步得出結論:當相同時,越大,滑動摩擦力越大。
本實驗采用了科學探究方法是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,電源電壓保持不變,先同時閉合開關S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關S1,此時

A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【廣西貴港市2016屆九年級第一次模擬考試】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.我們聽到的聲音是由物體振動產生的

B.聲音在真空中傳播速度比在固體中快

C.用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調

D.城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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