如圖甲所示是武漢市地鐵站修建時要用到的起重機,如圖乙是起重機的示意圖,起重機重3×104N(包括懸臂),重心為P1,為了使起重機起吊重物時不致傾倒,在其右側配有配重M,重心為P2.,現(xiàn)測得AB為10m,BO為1m,BC為4m,CD為1.5m。
(1)通過計算說明不加配重時,起重機最多能吊起多重的貨箱(不計動滑輪與繩重)?
(2)計算說明配重不得超過多少?(在不吊貨物時的情境中計算)
(3)如圖丙是它的滑輪組裝置示意圖。起重機懸臂的底部有由一臺電動機帶動的兩臺相同的轉揚機,這兩臺轉揚機一起同向轉動回收鋼繩,從而吊起物體。在某次吊起質量為2t的建筑材料時,起吊裝置的效率為80%,電動機的輸出功率(即為滑輪組獲得的總功率)為1kw,則右轉揚機拉繩的速度是多少?
科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關檢測試卷 題型:單選題
接在同一電路中的兩燈L1和L2均發(fā)光,則以下特點可以確認兩燈并聯(lián)的是
A. 兩燈亮度不同 B. 兩燈兩端的電壓相等
C. 通過兩燈的電流相等 D. 通過兩燈的電流不相等
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型:實驗題
在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調到的_____位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是_________________。圖是根據實驗數(shù)據繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成_______關系;由圖像還能得出電流與_________之間的關系。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型:單選題
在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,在開關S1閉合的情況下,開關S2閉合后與S2斷開時相比,電流表、電壓表示數(shù)的變化,下列說法中正確的是
A. 電流表的示數(shù)變大 B. 電流表的示數(shù)變小 C. 電壓表的示數(shù)變大 D. 電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型:單選題
如圖所示的電路中,小燈泡L恰能正常發(fā)光、若電源電壓U保持不變,當開關S閉合時,則
A. 燈變亮,電流表讀數(shù)變大 B. 燈變暗,電流表讀數(shù)變小
C. 燈亮度不變,電流表讀數(shù)變大 D. 燈亮度不變,電流表讀數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:湖北省武漢市漢陽區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題
用如圖甲所示的裝置將實心物體A從深井中吊出來,拉力的功率隨時間的變化如圖乙所示,已知動滑輪的重力為60 N,物體勻速上升的速度始終為1 m/s(不計繩重、摩擦及阻力,ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg).則物體浸沒在水中時受到的浮力為__________N;物體浸沒在水中時滑輪組的機械效率為___________;
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科目:初中物理 來源:湖北省武漢市漢陽區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,用22N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N,彈簧測力計的示數(shù)恒為6N(不計滑輪、測力計、繩子的重量,滑輪的轉軸光滑)。下列說法正確的是
A. 物體B受到摩擦力,方向水平向右
B. 繩子對A的拉力和地面對A的摩擦力是一對平衡力
C. 在2s內繩子對物體A做的功為4.4J
D. 水平拉力F的功率是4.4 W
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理 八年級上冊 第三章物態(tài)變化專項練習題 題型:實驗題
炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟.而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程.由此推測,不同物質熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把裝碎冰的大試管放到盛有溫水的燒杯中,把裝碎蠟的大試管放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗.
(1)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時需要_____.
(2)為了使冰和蠟受熱均勻,此實驗中采用的做法有_____和_____.
(3)如果讓你自己做實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,你在實驗中會想到注意哪些問題呢?請你至少寫出兩條注意事項.
①_____;
②_____.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章 電壓電阻》知識歸納測試卷 題型:單選題
用同種材料制成的兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱形導體(A比B的橫截面積。慈鐖D連接在電路中通電,則下列關系合理的是
A. IA<IB B. IA>IB C. RA<RB D. UA>UB
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