4．現(xiàn)在，幾乎每所學(xué)校都新建了塑膠跑道，給同學(xué)們提供了很好的運(yùn)動(dòng)場地．塑膠跑道比一般跑道好，是因?yàn)樗苣z具有彈性好（彈性好/密度小/硬度高）的優(yōu)點(diǎn)．但近年來毒跑道事件不斷發(fā)生，原因是涉嫌使用“三無”產(chǎn)品，有毒物質(zhì)的分子通過擴(kuò)散進(jìn)入空氣中，危害學(xué)生健康，這種現(xiàn)象在夏天（夏天/冬天）更加明顯．

分析 （1）塑膠跑道具有適度的彈性及反彈力，可減少體力的消耗，增進(jìn)競賽成績；
（2）組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，物體溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

解答 解：（1）塑膠跑道比一般跑道彈性好，硬度低的特點(diǎn)；
（2）毒跑道中有毒物質(zhì)的分子不停的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入空氣中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；
夏天溫度較高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，這種現(xiàn)象更加明顯．
故答案為：彈性好；擴(kuò)散；夏天．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的物理特征和分子的熱運(yùn)動(dòng)，是一道基礎(chǔ)題，體現(xiàn)了物理知識(shí)來源于生活又服務(wù)于生活的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將杠桿掛在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，直到杠桿水平平衡．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在距支點(diǎn)3格處的A點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼，在距支點(diǎn)2格處的B點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡，如圖1所示，于是小明便得出了杠桿的平衡條件為F1+L1=F2+L2．請(qǐng)從兩個(gè)方面說出該結(jié)論的不合理之處；①只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性，②不同的物理量不能相加．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明完成了探究實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論：F1L1=F2L2．他又提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖2所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．托里拆利用水銀做實(shí)驗(yàn)（選填“水”或“水銀”）測出了大氣壓強(qiáng)的值，隨著海拔高度的增加，大氣壓強(qiáng)減�。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（　�。�
A．傘上方的空氣流速大于下方，上方壓強(qiáng)小于下方
B．傘上方的空氣流速大于下方，上方壓強(qiáng)大于下方
C．傘上方的空氣流速小于下方，上方壓強(qiáng)小于下方
D．傘上方的空氣流速小于下方，上方壓強(qiáng)大于下方

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．足球運(yùn)動(dòng)員用力踢足球，球會(huì)飛出去，說明力能使物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；由于力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)，頭會(huì)有痛的感覺；頂出的足球能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有慣性的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如果沒有重力，下列說法中不正確的是（　�。�
A．河水不會(huì)從高山上流下B．物體沒質(zhì)量
C．一跳起來就會(huì)離開地球D．茶杯中的水倒不進(jìn)口中

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示為巨型運(yùn)載火箭將新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星于2015年3月30日發(fā)射升空，將為國家大戰(zhàn)略“一帶一路”建設(shè)提供支撐．
（1）升空時(shí)相對(duì)于火箭，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是靜止的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．
（2）衛(wèi)星在空中繞地球圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）．
（3）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于諸多領(lǐng)域，該系統(tǒng)是依靠電磁波傳遞信息的；其傳播速度與光在空氣中傳播速度相同．北斗衛(wèi)星距地面高度約36000km，其信號(hào)傳輸?shù)降孛娼邮諜C(jī)時(shí)間約為0.12s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，
（1）第一次的裝置如圖甲，木板固定在水平桌面上，實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測力計(jì)必須水平拉動(dòng)滑塊，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑塊所受摩擦力大小等于滑塊所受拉力大��；請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出滑塊所受力的示意圖．
（2）第二次的裝置如圖乙，在拉動(dòng)木板水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑塊相對(duì)桌面保持靜止．
①與圖甲的方法比較，這個(gè)方法有什么優(yōu)點(diǎn)？（寫一條）實(shí)驗(yàn)過程中可以不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定；
②換用質(zhì)量更大的滑塊，測得的摩擦力將變大（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖是國產(chǎn)殲一 15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航空母艦上起飛時(shí)的情景．飛機(jī)起飛升空時(shí)，機(jī)翼上方空氣的流速比機(jī)翼下方的大，則機(jī)翼上方的空氣對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的空氣對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)飛機(jī)飛離航母后，勻速行駛的航母具有的動(dòng)能將減小 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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