(2012?桂林)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是( 。
分析:已知物體重和浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)稱重法F=G-F′求出該物體在水中受到的浮力.
解答:解:已知G=4N,F(xiàn)′=3N,則該物體在水中受到的浮力F=G-F′=4N-3N=1N.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了浮力的計(jì)算,關(guān)鍵是稱重法的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?桂林)小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?桂林)用手拍桌子,手會(huì)感到疼,這說明物體間力的作用是
相互
相互
的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生
形變
形變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?桂林)如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2.則F1
等于
等于
F2,p1
小于
小于
p2.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?桂林)小明用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖2是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)電壓表應(yīng)選擇
0~3V
0~3V
的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖2中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是
電阻R處斷路(滑動(dòng)變阻器的阻值為零)
電阻R處斷路(滑動(dòng)變阻器的阻值為零)
.(寫出一個(gè))
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示.
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象.
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為
5
5
Ω;當(dāng)通過的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電功率為
1.25
1.25
W.
(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):
增加一節(jié)干電池(換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源);電壓表換接0~15V的量程
增加一節(jié)干電池(換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源);電壓表換接0~15V的量程

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