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13.生活中需要對一些物理量進行估測.以下估測比較接近實際的是( 。
A.初中一節(jié)課的時間大約為0.45h
B.人的正常體溫約為37℃
C.中學生的身高約為150mm
D.中學生的正常步行速度約為1.4km/h

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、中小學一節(jié)課的時間一般在45min=0.75h左右.故A不符合實際;
B、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。蔅符合實際; 
C、成年人的身高在170cm左右,中學生的身高略小于成年人,在160cm=1600mm左右.故C不符合實際;
D、中學生正常步行的速度在1.2m/s=1.2×3.6km/h=4.32km/h左右.故D不符合實際.
故選B.

點評 對物體長度、質量、重力等進行估測,是初中物理的一項基本要求,平時結合所學知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數、物理課本長和寬、教室內空氣質量等等,多觀察多思考,必要時做出正確判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某小組同學在“測滑輪組機械效率”實驗中,用如圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如表實驗記錄:
實驗次數物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計上升的距離s/cm彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η
121030
24101.73078%
36102.43083%
(1)小組小王同學在實驗過程中遇到的最大問題是滑輪組的裝配和繞線很難成功,根據你的經驗判斷,以下操作對小王無幫助的是C.
A.先固定定滑輪上端
B.將細繩的一頭先掛在動滑輪上端的鉤上
C.將細繩合成雙股進行纏繞
D.動滑輪下端最好先掛上一兩個鉤碼
(2)如圖2是第1次試驗過程中彈簧測力計勻速提起重物的放大圖,拉力F的大小是1N,第1次的機械效率是66.7%.
(3)通過實驗1、2和3的數據分析可得出的結論:對于同一滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將增大.
(4)小王完成試驗后,他想,重物勻速上升和重物靜止時物體都處于平衡狀態(tài),他讓彈簧測力計靜止,重復第1次實驗,測力計示數如圖3所示,實驗結果告訴小王不能(選填“能”或“不能”)用這種方法測出滑輪組的機械效率.
(5)小組的另外一個同學也做了同樣的實驗,發(fā)現動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的滑輪機械效率卻和小王的不同,你認為原因不可能是D
A.輪與軸間的摩擦力大小不同
B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上
D.鉤碼被提升的高度不同
(6)除此之外,同組的小紅用如圖4所示的滑輪組又分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪組又分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數據記錄如表:
實驗次數物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.53040%
①小紅第三次實驗中,總功為0.75J.
②從實驗數據分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率低.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究并聯電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)若要測量干路電流,請將下面實物(圖。┯镁正確連接.
(2)小紅同學在連接電路時發(fā)現,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了斷開開關.
(3)小明同學在測量A處的電流時,發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是正負接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為0.24A.
(4)同學們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了電流并記錄在表格中.并立即得出了并聯電路的電流規(guī)律.請你指出他們實驗中的不足是只做了一次實驗,改進方法是換用不同的燈泡多次測量.
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.160.240.40

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,驗電器A帶負電,B不帶電.用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中(  )
A.電流方向由A到B,電子方向由B到AB.電流方向由A到B,電子方向由A到B
C.電流方向由B到A,電子方向由A到BD.電流方向由B到A,電子方向由B到A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.某導體兩端加2V電壓時,通過導體的電流是0.5A,這個導體的電阻為4Ω.要使通過該導體的電流變?yōu)?A,應在該導體兩端加4V電壓,當該導體兩端電壓為3V時,該導體所消耗的電功率為2.25W.當該導體兩端電壓為0時,這個導體的電阻為4Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.把阻值為10歐電阻R接在電壓為6伏的電路中,通電1分鐘,下列描述正確的是( 。
A.電流做的功是3600JB.電流做的功是216J
C.電功率為60WD.電流做的功是3.6J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示為錯誤使用電流表常見原因,請指出各圖錯誤的原因.a圖電流表正負接線柱接反了,b圖電流表直接接在了電源兩端,c圖電流表與燈泡并聯接入了電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.一個“220V  880W”的電爐,在額定電壓下工作
(1)正常工作時的電流和電阻.
(2)通電1min消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用圖1所示的刻度尺測量物體的長度,則所測物體的長度為2.32cm,該刻度尺的分度值為1mm,用如圖2所示停表測物體運動時間,則該物體運動時間2min36s

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