【題目】古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:地面上物體的“自然本性”是靜止,要維持物體的運(yùn)動就必須給它施加一定的力。
(1)伽利略卻敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),他通過“理想實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考_____對運(yùn)動物體的影響。牛頓的智慧是通過探究_____,再通過推理抽象概括出牛頓第一定律。
(2)為了得出科學(xué)結(jié)論,小明通過圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是_____。
(3)下面是小明設(shè)計的記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整,
實(shí)驗(yàn)序號 | 水平部分材料 | (a)_____ | (b)_____ |
① | 毛巾 | ||
② | 棉布 | ||
③ | 木板 |
(4)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有(寫出一個即可):_____
(5)小明通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?他做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_____。(圖中黑點(diǎn)表示小明同學(xué))
【答案】阻力 在不同接觸面上運(yùn)動的距離不同 到達(dá)底面的速度相等 小車受到的阻力情況 小車滑行的距離 探究動能的大小與什么因素有關(guān) A
【解析】
(1)伽利略理想實(shí)驗(yàn)說明力不是維持物體運(yùn)動的原因,亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,兩者沖突的核心原因是有沒有思考阻力對運(yùn)動物體的影響,牛頓通過探究在不同接觸面上運(yùn)動的距離不同,再通過推理抽象概括出牛頓第一定律。
(2)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,可以控制小車到達(dá)底面的速度相等;
(3)表格中內(nèi)容應(yīng)記錄不同表面阻力的大小關(guān)系及滑行距離的關(guān)系,a應(yīng)該記錄小車受到的阻力情況,b列應(yīng)記錄小車在不同表面滑行距離的大;
(4)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)(需補(bǔ)充彈簧測力計、木塊和鉤碼等);②探究動能的大小與什么因素有關(guān)。
(5)當(dāng)秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時,此時小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,速度為零,若不受任何外力,將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變,故選A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達(dá)到熱平衡后,測得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計熱損失則
A. a球的比熱容大于b球的比熱容
B. a球的比熱容小于b球的比熱容
C. a球放出熱量等于b球放出的熱量
D. a球放出的熱量小于b球放出的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測量液體的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端____處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)小明按照以下順序進(jìn)行測量:
A.用天平測出空燒杯質(zhì)量為37.2 g;
B.用天平測量燒杯和液體質(zhì)量,天平平衡時,右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,液體質(zhì)量為____ g;
C.將液體倒入量筒,量筒液面的位置如圖乙所示,則液體體積為____mL.
(3)實(shí)驗(yàn)測得液體的密度為____ kg/m3.
(4)小明測得的液體密度比真實(shí)值偏____(大/。,其原因是____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合電鍵S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V的示數(shù)將_______。電流表A3與電流表A1示數(shù)的差值跟電壓表V示數(shù)的比值_______。(選填“變小”、“不變”或“變大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多公園里都設(shè)有供游人休息的石凳或木椅,在夏日陽光照射下,用手摸石凳和木椅,感到石凳比木椅熱.對于這種現(xiàn)象的原因,張揚(yáng)同學(xué)提出了以下幾種猜想:
猜想:石頭比木頭的溫度高;猜想:石頭比木頭的比熱容。
猜想:石頭比木頭的密度大;猜想:石頭比木頭傳熱快.
對以上幾種猜想,你認(rèn)為正確的是________.
為了驗(yàn)證這個猜想是正確的,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),并簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟_________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞分離運(yùn)動的情景。下列說正確的是
A. A球在桌面滾動過程中,球桿對A球要做功
B. A球遇到B球相撞后兩球運(yùn)動狀態(tài)改變說明力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因
C. A球撞擊靜止的B球,使B球運(yùn)動,說明力是物體運(yùn)動的原因
D. B球在桌面上滾動是由于慣性力的緣故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于____________________。
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是:________。
(3)若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合原因可能是:________。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏____________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是_____,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔;
(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞_____時,記下彈簧測力計的示數(shù)為19N;
(4)用刻度尺測出注射器_____長度為5cm,這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積;
(5)則大氣壓的值為_____Pa;
(6)提出提高該種測量大氣壓值精確度的一條建議:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動。
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____;
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是_____;
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使_____相同;
(4)若物體做減速直線運(yùn)動,彈簧測力計讀數(shù)_____(填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力;
(5)實(shí)驗(yàn)時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉卷物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力_____(填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力;
(6)圖丁是對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)方案,請簡單評價方案改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):_____。
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