小明利用彈簧測(cè)力計(jì)和水測(cè)量某種液體的密度的實(shí)驗(yàn)如圖所示,則計(jì)算這種液體密度的表達(dá)式是:______.

【答案】分析:實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)是這里沒有測(cè)量液體的體積,是利用了一個(gè)物塊的體積來進(jìn)行等效替代,同時(shí)水的密度是已知的,通過公式,找出液體密度與水的密度的關(guān)系,最終表示出液體的密度.
解答:解:物體在水中所受浮力=G-F1,浮力等于排開水的重力,
所以物體排開水的體積V=V=
物體在液體中所受浮力=G-F2,浮力等于排開液體的重力,
所以物體排開液體的體積V′=V=,
兩體積相等,整理得,ρ=ρ
故答案為:ρ=ρ
點(diǎn)評(píng):借助物塊的體積進(jìn)行等效替代,從而尋找液體密度與水的密度的關(guān)系,是本題的關(guān)鍵點(diǎn),同時(shí),本題還用到了浮力的公式、稱重法表達(dá)式等重要計(jì)算公式,有一定的綜合性.
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科目:初中物理 來源: 題型:

每年的五月上旬,撫州市所有的九年級(jí)學(xué)生都要進(jìn)行中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試.老師在課堂上準(zhǔn)備了所需的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)演示.
①小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鐵塊的重力,選取的彈簧測(cè)力計(jì)如圖1甲,則他最多能稱量的鐵塊重力不能超過
5
5
N,如圖1乙所示,則鐵塊的重力是
1.6
1.6
N.
②瑞瑞同學(xué)用秒表測(cè)得李華同學(xué)“用天平測(cè)水的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間,如圖2,李華同學(xué)所用的時(shí)間是
5
5
min
37.5
37.5
s.
③如圖3所示,宋佳同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長度,其中正確的操作是
圖.
④小菲同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系時(shí),檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表如圖4所示,電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
正負(fù)極接線柱接反了
正負(fù)極接線柱接反了
.糾正錯(cuò)誤后測(cè)得電路中的電流為0.52A.請(qǐng)你在如圖5中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標(biāo)出此時(shí)電流表的量程和指針?biāo)傅奈恢茫谑褂秒妷罕頊y(cè)量時(shí)由于不知電路中電源電壓大小,應(yīng)采用試觸法,試觸
0~15V
0~15V
量程,如果指針偏轉(zhuǎn)角度較小時(shí)需改用
0-3V
0-3V
量程.(兩空均填“0-3V”或“0-15V”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?平谷區(qū)二模)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)和水測(cè)量某種液體的密度的實(shí)驗(yàn)如圖所示,則計(jì)算這種液體密度的表達(dá)式是:
ρ=
G-F2
G-F1
ρ=
G-F2
G-F1

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組在研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把木塊放在
光滑
光滑
(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,通過
向兩盤中加減砝碼
向兩盤中加減砝碼
的方式改變木塊兩邊拉力的大。
(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,要探究拉力F1 和F2不在同一直線上時(shí)二力是否平衡,你的做法是
使木塊轉(zhuǎn)過一定角度
使木塊轉(zhuǎn)過一定角度
,觀察木塊是否平衡;
(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的砝碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距,你認(rèn)為形成差距的原因可能是
木塊與桌面之間有摩擦
木塊與桌面之間有摩擦
(答出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小明利用彈簧測(cè)力計(jì)和水測(cè)量某種液體的密度的實(shí)驗(yàn)如圖所示,則計(jì)算這種液體密度的表達(dá)式是:________.

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