【題目】我們生活在聲的世界里,而豐富多彩的聲音都是由于發(fā)聲體而產(chǎn)生的.“聽其聲知其人”這是根據(jù)聲音的進行判斷的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的七個要素是:①________;②猜想與假設(shè);③制定計劃與________;④進行實驗與收集證據(jù);⑤分析語論證;⑥評估;⑦交流與交流。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人如何把一幅字畫豎直地貼在墻上?方法:先將要貼的字畫對折(豎著)再打開折痕豎直,然后在其上端按一圖釘,此時字畫可能在豎直面內(nèi)擺動,待字畫靜止后,再拿圖釘固定折痕的下端,最后用圖釘將字畫的四角固定好,這樣字畫就橫平豎直地貼在墻上了。這是運用了( )
A. 二力平衡 B. 運動和力 C. 慣性 D. 大氣壓強
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】短跑運動員5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽車的行駛速度是54千米/時,三者速度從小到大的排列順序是
A. 運動員,汽車,羚羊 B. 羚羊,汽車,運動員
C. 汽車,羚羊,運動員 D. 運動員,羚羊,汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列單位換算中正確的是
A. 4.5m=4.5m×100cm=450cm B. 36000s=36000÷3600h=10s
C. 10m/s=10×3.6km/h=36km/h D. 20nm=20×10﹣12km=2×10﹣13km
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小孩從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法正確的是
A. 重力勢能減少,動能增加 B. 重力勢能減少,動能不變
C. 重力勢能增加,動能不變 D. 重力勢能增加,動能減少
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