小明在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動中.

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊,使其作勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖甲所示.根據(jù)______知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為______N.
(2)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,小明將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,使面積減小一半(如圖乙所示),然后用彈簧測力計(jì)水平向右拉動A做勻速直線運(yùn)動,測得滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是______;請你幫助小明用最簡單的辦法解決這一問題,你的辦法是:______.
【答案】分析:(1)做勻速直線運(yùn)動的物體受到的力平衡力,此實(shí)驗(yàn)的思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動;利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)來得到摩擦力的大;彈簧測力計(jì)的讀數(shù),觀察每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
(2)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以在設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)時要運(yùn)用控制變量的思想.
解答:解:(1)用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊,使其作勻速直線運(yùn)動,則木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用,這兩個力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動摩擦力大小等于拉力大小.彈簧測力計(jì)的每一個大格代表1N,每一個小格代表0.2N,所以f=F=2.2N.
(2)因?yàn)榛瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小華將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論;
解決這一問題最簡單的辦法是:將B放在A上(或者,分別讓物體平放和側(cè)放在桌面上做兩次實(shí)驗(yàn)).
故答案為:(1)二力平衡;2.2;
(2)沒有保持兩次壓力大小相同;將B放在A上(或者分別讓物體平放和側(cè)放在桌面上做兩次實(shí)驗(yàn)).
點(diǎn)評:能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵.同時要學(xué)會利用二力平衡的條件間接測出摩擦力的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

6、小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?萊蕪)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下猜想:
A.滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)
B.滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)
(1)如圖所示是小芳同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)操作中的情景,其錯誤之處是
拉力方向不水平
拉力方向不水平

(2)為驗(yàn)證猜想B,下列操作正確的是
D
D

A.在木塊上加放砝碼            B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側(cè)放減小接觸面積      D.在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動木塊
(3)小明同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個長方體木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下邊所示的表格中.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
C
C
(填字母代號).
次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 測力計(jì)示數(shù)
1 一木塊 木板面 平放
2 一木塊 木板面 側(cè)放
3 一木塊 木板面 立放
(4)當(dāng)驗(yàn)證A、B、C三個猜想的實(shí)驗(yàn)完成后,在本實(shí)驗(yàn)所用的器材基礎(chǔ)上,如果再給你幾支相同的圓鉛筆,你還能再探究另外一個與摩擦力有關(guān)的什么問題?請寫出這個問題.
滾動摩擦與滑動摩擦的大小關(guān)系是怎樣的?
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科目:初中物理 來源:武漢 題型:單選題

小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是( 。
A.鋼筆在紙上寫字,應(yīng)用了滑動摩擦
B.彈撥鋼尺時發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝涌?/td>
C.塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶電
D.橡皮串聯(lián)在電路中電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明橡皮是絕緣體

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣沙河中學(xué)九年級(下)期末物理試卷09(解析版) 題型:選擇題

小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是( )
A.鋼筆在紙上寫字,應(yīng)用了滑動摩擦
B.彈撥鋼尺時發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝涌?br />C.塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶電
D.橡皮串聯(lián)在電路中電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明橡皮是絕緣體

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科目:初中物理 來源:2009年福建省泉州市永春縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明利用文具盒內(nèi)物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論不正確的是( )
A.鋼筆在紙上寫字,應(yīng)用了滑動摩擦
B.彈撥鋼尺時發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝涌?br />C.塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶電
D.橡皮串聯(lián)在電路中電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明橡皮是絕緣體

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