如圖所示,國(guó)慶期間,天安門(mén)城樓上的彩燈一到傍晚就一起亮起來(lái),次日凌晨又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為這些彩燈的連接方式應(yīng)是________(填“串”或“并”)聯(lián),理由是:________.

并    若一盞損壞后,其它燈泡仍能正常發(fā)光
分析:用電器串聯(lián)時(shí),任何一只用電器開(kāi)路則其它用電器都不能正常工作;在并聯(lián)電路中,各個(gè)用電器互不影響.
解答:
串聯(lián)電路個(gè)用電器相互影響,一個(gè)用電器開(kāi)路,其它用電器都不能工作;
一盞彩燈燒壞了,其它燈泡還能正常發(fā)光,所以這些彩燈不是串聯(lián),是并聯(lián)的.
故答案為:并聯(lián);若一盞損壞后,其它燈泡仍能正常發(fā)光
點(diǎn)評(píng):知道并聯(lián)電路的特點(diǎn)--互不影響,并能利用該知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題是解決此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,國(guó)慶期間,天安門(mén)城樓上的彩燈一到傍晚就一起亮起來(lái),次日凌晨又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為這些彩燈的連接方式應(yīng)是
(填“串”或“并”)聯(lián),理由是:
若一盞損壞后,其它燈泡仍能正常發(fā)光
若一盞損壞后,其它燈泡仍能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

國(guó)慶長(zhǎng)假期間,小陽(yáng)一家人自駕車(chē)外出旅游,大自然旖旎的風(fēng)光令小陽(yáng)激動(dòng)不已.旅途中通過(guò)一座造型別致的長(zhǎng)直大橋時(shí),細(xì)心的小陽(yáng)作了如圖所示的觀察與記錄(其中速度計(jì)的指針在圖示位置幾乎不動(dòng),手表的秒針在過(guò)橋過(guò)程中未走完一周).
根據(jù)小陽(yáng)的記錄可知:
汽車(chē)上橋時(shí)手表示數(shù) 汽車(chē)下橋時(shí)手表示數(shù) 汽車(chē)速度計(jì)指針位置
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(1)小車(chē)過(guò)橋所用時(shí)間是
 
;小車(chē)過(guò)橋速度是
 
;
(2)根據(jù)小陽(yáng)的記錄,可以估算出該大橋的長(zhǎng)度約為多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,國(guó)慶期間,天安門(mén)城樓上的彩燈一到傍晚就一起亮起來(lái),次日凌晨又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為這些彩燈的連接方式應(yīng)是______(填“串”或“并”)聯(lián),理由是:______.
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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第15章 電流和電路》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷A(一)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,國(guó)慶期間,天安門(mén)城樓上的彩燈一到傍晚就一起亮起來(lái),次日凌晨又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為這些彩燈的連接方式應(yīng)是    (填“串”或“并”)聯(lián),理由是:   

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