如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象．設(shè)甲液體的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（　　）

A、ρ甲=ρ乙 B、ρ甲＜ρ乙 C、ρ甲＞ρ乙 D、無法確定

 

C

【解析】

試題分析：液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)。由圖可知，當(dāng)甲、乙兩液體深度相同時(shí)，甲中的壓強(qiáng)大于乙中的壓強(qiáng)，由液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙。

考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是新街換裝的新路燈，左右燈箱內(nèi)各有一盞節(jié)能燈，兩燈的明暗獨(dú)立控制。以下模擬電路與之相符的是

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm的正方形物塊，放盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時(shí)，其下表面距水面6cm．

求：（1）物塊受到水的浮力大�。�

（2）取出物塊，把一冰塊放入水中，冰塊也漂浮在水面上，待冰塊全部熔化后，水面高度會(huì)發(fā)生怎樣的變化？說明理由．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能　 　B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機(jī)械能　 　（選填“增大”“減小”或“不變”）．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在溫度一定時(shí)，比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小，下列說法中正確的是（　�。�

A、長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大 B、細(xì)導(dǎo)線的電阻大

C、長(zhǎng)度相同，粗導(dǎo)線的電阻大 D、粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號(hào)進(jìn)行了中 航天史上的首堂太空授課．

（1）如圖甲所示，王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來，圈中形成了一個(gè)透明的水膜，移動(dòng)金屬圈，水膜隨之運(yùn)動(dòng)，金屬圈停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，水膜中甩出一個(gè)小水滴，小水滴離開水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？

（2）如圖乙所示，水膜能成正立、放大的像．如圖丙所示，往水膜中注水，水膜變成一個(gè)晶瑩剔透的大水球，大水球能成倒立、縮小的像．水膜和大水球相當(dāng)于什么光學(xué)儀器？為什么有成不同的像？

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：填空題

烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛?/span>　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．質(zhì)量為2kg的水溫度升高10℃時(shí)，吸收的熱量是　 　J．[（c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江牡丹江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用，下列描述正確的是（　�。�

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)，正確的是（　�。�

A．牛頓﹣﹣推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn)，巧妙的設(shè)計(jì)了斜面實(shí)驗(yàn)

B．盧瑟福﹣﹣發(fā)現(xiàn)陰極射線由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成，從而發(fā)現(xiàn)了電子

C．法拉第﹣﹣經(jīng)過10年的不懈探索，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．愛因斯坦﹣﹣量子力學(xué)的奠基人，發(fā)現(xiàn)微觀世界與宏觀世界的物理規(guī)律有很大差異

 

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