如圖所示,對(duì)右圖電路分析正確的是（    ）

A要使L1,L2,L3串聯(lián),應(yīng)使S1,S2斷開,S3閉合

B如果S1,S2,S3都閉合,則L1,L2,L3是并聯(lián)

C如果只需L1發(fā)光,則應(yīng)閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1

D如只需L3發(fā)光,則應(yīng)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


白熾燈泡的燈絲常制成螺旋狀，這樣做的目的是 [ ]

A．便于燈絲散熱，防止燈絲熔斷。B．盡量減少燈絲的電阻。

C．減少燈絲散熱，提高燈絲的溫度。D．減少燈絲在高溫時(shí)的升華。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩輛車以相同速度v0同方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，A車在前，Ｂ車在后．在兩車上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準(zhǔn)對(duì)方，同時(shí)以相對(duì)自身為2 v0的初速度水平射出，如不考慮皮球的豎直下落及空氣阻力，則（�。�
　　A．甲先被擊中
　　B．乙先被擊中
　　C．兩人同時(shí)被擊中
　　D．皮球可以擊中乙而不能擊中甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是

A．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系

B．溫度越高的物體含有的熱量越多

C．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

D．分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：

A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變�！�

B．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變。

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大。

D．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)乙圖電路，連接甲圖中的實(shí)物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�

　

A．

吸氣沖程

B．

壓縮沖程

C．

做功沖程

D．

排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩只燈泡都發(fā)光，則在①、②和③三個(gè)電表中判斷正確的是

A.①是電壓表，②和③是電流表

B.①和③是電壓表，②是電流表

C.①和③是電流表，②是電壓表

D.①是電流表，②和③是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如右圖示的實(shí)驗(yàn)，

（1）A．在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

B．用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫；

C．在燒杯中，分別放入完全相同的電熱器，加熱時(shí)間相同；

D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫。

小聰認(rèn)為：步驟A存在的錯(cuò)誤是： ,應(yīng)為 。

步驟C，加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油 。

步驟B和D是為了得出水和煤油的 。

（2）為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察 的不同；

（3）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)， 吸熱的熱量多，表明 的吸熱能力大。

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

水

300

20

30

12

煤油

300

20

30

6

（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油， 升高的溫度更高。


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