13．芳芳家上月末抄表時電能表的示數(shù)如圖甲所示，本月末抄表時示數(shù)如圖乙所示．這個月她家共耗電102kW•h，若電價是0.6元/kW•h，則芳芳家本月應(yīng)繳電費是61.2元．

分析 從電能表上可以讀出月末、月初的示數(shù)，月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)就是本月消耗的電能；已知電費的單價，可求一個月的電費．

解答 解：芳芳家本月用電：1674.6kW•h-1572.6kW•h=102kW•h，
芳芳家這個月的電費：0.6元/kW•h×102kW•h=61.2元．
故答案為：102；61.2．

點評 本題考查家用電能表的讀數(shù)和家庭用電的計算，注意示數(shù)單位是kW•h（度），最后一位是小數(shù)點后一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．太陽光垂直照射時，每平方厘米的面積上每年共獲得4.2×105J的熱量，
（1）用這些熱量給水加熱，可以使多少kg的水溫度從15℃升高到55℃？
（2）這些熱量的50%用來做功的話，能做多少J的功？
（3）這些熱量與完全燃燒多少kg汽油放出的熱量相等？（汽油熱值：q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一段導(dǎo)體兩端電壓是4V，導(dǎo)體中的電流是0.5A，此導(dǎo)體的電阻是8Ω．如果該導(dǎo)體兩端電壓增大到6V，導(dǎo)體中的電流是0.75A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明和小華準(zhǔn)備用如圖所示電路測某定值定值Rx的阻值，實驗按下列步驟進行，請將有關(guān)步驟填寫完整，并回答相關(guān)問題．

（1）第一步：按電路圖連接電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開，電阻箱R應(yīng)調(diào)至9999Ω，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處．
（2）第二步：斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
（3）第三步：斷開開關(guān)S1，閉合S、S2，調(diào)節(jié)電阻箱連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．如果此時電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則電阻箱的讀數(shù)是35Ω．
（4）問題--小明在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱的阻值如圖乙所示時，電流表示數(shù)略大于0.3A，當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱的阻值增大1Ω時，電流表示數(shù)又略小于0.3A．在這種情況下，不應(yīng)該（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由小明的實驗，可判斷所測定值定值Rx的阻值約為35.5Ω．
（5）小明斷開開關(guān)S后，準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實驗，小華認為應(yīng)當(dāng)改變滑片的位置，重復(fù)第二步和第三步，小華這樣做的目的是求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小永同學(xué)為了測量醋的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1如圖1；
B．將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2如圖2；
C．將燒杯中的一部分醋倒入量筒，測出這部分醋的體積V如圖3；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號）
（3）由圖可得該醋的質(zhì)量是45g，體積為40cm3，密度是1.125g/cm3=1.125×103㎏/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用鐵壺?zé)畷r，用猛火加熱，在水被燒干前即使水沸騰得再厲害鐵壺也不會被燒紅，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．鋁壺內(nèi)裝有2.5kg的水，其溫度為20℃，若將水燒開，需要給水提供多少焦熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．從側(cè)面拍攝一輛以36km/h的速度運動著的汽車，如果底片上汽車圖象移動的尺寸不大于0.1mm，底片上的像才不至于模糊．根據(jù)底片可知汽車車身長3m，在底片上汽車長為1.5cm，那么曝光時間最長為（　�。�
A．0.001sB．0.002sC．0.0025sD．0.008s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示，小明利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、重為1N的鉤碼（若干）等器材探究杠桿的平衡條件．

（1）在掛鉤碼前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，右端低．他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向左（選填：“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）杠桿在水平位置平衡后，小明進行了兩次杠桿平衡實驗，數(shù)據(jù)記錄在表中
實驗次序動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/NL2/cm
1410410
2410220
①根據(jù)第1次實驗，對杠桿平衡條件有以下猜想：
猜想一：F1L1=F2L2     猜想二：$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$   猜想三：F12L12=F22L22
結(jié)合第2次實驗，能排除的是猜想二（選填：“一”、“二”或“三”）
②第3次實驗：2個鉤碼一組掛在杠桿右端如圖2所示，另外3個鉤碼作為一組掛在左端時，杠桿水平平衡．請在圖中畫出本次實驗時，杠桿上所掛鉤碼的示意圖．
③再通過多次實驗…最終得到了杠桿平衡條件．
（3）一書包重約15～20N，用量程0～5N的測力計不能直接測出書包重力，小明利用一米長的硬木尺（重力忽略不計）和書桌邊緣，測量出三個數(shù)據(jù)從而粗略測出書包重力．請在方框內(nèi)畫出能測量書包重力的示意圖（要求：彈簧測力計必須豎直向上用力）．除了讀出彈簧測力計的拉力讀數(shù)外，另外兩個要測量的數(shù)據(jù)分別是：
①彈簧測力計的力臂L1．
②書包對杠桿拉力力臂L2．

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同步練習(xí)冊答案