伽利略等科學(xué)家曾做過類似圖中的實驗,讓小車從斜面上滑下,觀察、比較小車在粗糙程度不同的平面上的運(yùn)動情況.
(1)實驗時,為了使小車在到達(dá)平面時具有相同的速度,應(yīng)該讓小車從斜面
同一
同一
(選填“同一”或“不同”)高處滑下,觀察三次小車運(yùn)動的距離發(fā)現(xiàn),小車在
木板
木板
表面運(yùn)動時速度改變最慢.
(2)在分析現(xiàn)象時,一般人通常注意的是:小車在粗糙的毛巾表面上運(yùn)動時,所受的
阻力
阻力
大,所以運(yùn)動距離短,從而得出摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān);而象伽里略這樣的科學(xué)家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動著的物體如果不受外力作用,物體將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
.著名的
牛頓第一
牛頓第一
定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.
分析:(1)小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,小車到達(dá)水平面時的速度相等;分析圖示實驗然后答題.
(2)分析圖示實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象、進(jìn)一步推理進(jìn)行答題.
解答:解:(1)實驗時,為了使小車在到達(dá)平面時具有相同的速度,應(yīng)該讓小車從斜面同一高處滑下,觀察三次小車運(yùn)動的距離發(fā)現(xiàn),小車在木板表面運(yùn)動時速度改變最慢.
(2)在分析現(xiàn)象時,一般人通常注意的是:小車在粗糙的毛巾表面上運(yùn)動時,所受的阻力最大,所以運(yùn)動距離短,從而得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);而象伽里略這樣的科學(xué)家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動著的物體如果不受外力作用,物體將做勻速直線運(yùn)動.著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.
故答案為:(1)同一;木板;(2)阻力;粗糙程度;做勻速直線運(yùn)動;牛頓第一.
點評:本實驗應(yīng)用了控制變量法,認(rèn)真分析實驗現(xiàn)象、進(jìn)行合理的推理即可正確解題;為使小車到達(dá)水平面時的速度相等,小車應(yīng)從同一斜面的同一高度由靜止下滑.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

23、伽利略等科學(xué)家曾做過如圖所示的實驗,讓小車從斜面同一高度滑下,觀察比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況.從實驗中可看出,表面越光滑,小車受到的摩擦阻力
,它的速度減小得
.由此可以得到一個推論,當(dāng)小車受到的摩擦阻力為零時,它將
按原來的速度作勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、伽利略等科學(xué)家曾做過如圖所示的實驗,讓小車從斜面的同一高度處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況.

(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度處滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的
速度

(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常常注意的是:小車在毛巾上運(yùn)動時所受的
摩擦力
大,所以運(yùn)動的距離短,而科學(xué)家注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動著的物體如果不受外力的作用,物體將持
勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
,這種方法叫
科學(xué)推理法

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伽利略等科學(xué)家曾做過如圖所示的實驗,讓小車從斜面的同一高度處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況.

(1)實驗時讓小車從斜面的同一高度處滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的______.
(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常常注意的是:小車在毛巾上運(yùn)動時所受的______大,所以運(yùn)動的距離短,而科學(xué)家注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動著的物體如果不受外力的作用,物體將持______,這種方法叫______.

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伽利略等科學(xué)家曾做過如圖所示的實驗,讓小車從斜面同一高度滑下,觀察比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況.從實驗中可看出,表面越光滑,小車受到的摩擦阻力 ______,它的速度減小得 ______.由此可以得到一個推論,當(dāng)小車受到的摩擦阻力為零時,它將 ______.

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