【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離?茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?
(4)若探測(cè)船在海上航行時(shí),船上一氣象學(xué)家將一只氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng),馬上向大家緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”。就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理依據(jù)是什么?
【答案】(1)人耳不能聽(tīng)到超聲波。因?yàn)槌暡ǖ念l率高于20000Hz,超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍(2)s=vt/2=1/2×1530m/s×4s=3060m (3)運(yùn)用聲波的反射,不測(cè)量地球和月球之間的距離。因?yàn)榈厍蚝驮虑蛑g存在真空,真空不能傳聲。(4)利用次聲波
【解析】解答:(1)超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音,因?yàn)槌隽巳说穆?tīng)覺(jué)上限,所以人耳不能聽(tīng)到超聲波。(2)聲音到達(dá)海底的時(shí)間為t=×4s=2s海水的深度為S=vt=1530m/s×2s=3060m(3)超聲波的傳播需要介質(zhì),因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空,所以超聲波不能傳播。(4)風(fēng)暴來(lái)臨前一般會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波引起氣球內(nèi)空氣振動(dòng),人耳不能聽(tīng)到球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)出的聲音,可以將氫氣球在臉上貼一下,感覺(jué)到氣流的振動(dòng),從而推測(cè)出風(fēng)暴是否來(lái)臨。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù):
(1)一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50_____;
(2)銅的密度是8.9_____;
(3)一個(gè)分子的直徑約為0.1_____;
(4)空氣的密度是1.29_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用透明玻璃做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),平面鏡所成的像不能用光屏承接,說(shuō)明它是___________像;小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的____________(填“上”或“下”)方,因而不會(huì)千擾駕駛員對(duì)前方的觀察。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古人在夕陽(yáng)西下的時(shí)候吟出“柳絮飛來(lái)片片紅”的詩(shī)句.潔白的柳絮這時(shí)看上去卻是紅色的,這是因?yàn)榱?/span>
A.發(fā)出紅光B.發(fā)出紅外線C.反射夕陽(yáng)的紅光D.折射夕陽(yáng)的紅光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶_______ 電荷,將它分別靠近兩個(gè)輕質(zhì)小球A、B,A球被吸引,B球被推開(kāi),則兩球中一定帶電的是______球。
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【題目】下列物體的長(zhǎng)度,接近1dm的是( )
A.乒乓球的直徑B.成人拳頭的寬度
C.火柴盒的長(zhǎng)度D.保溫杯的高度
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【題目】“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”,這里的“高”與“低”指的是( )
A.音色好壞B.音調(diào)高低
C.響度大小D.樂(lè)音三要素
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)載三名航天員并實(shí)現(xiàn)太空行走的“神舟”七號(hào)飛船已成功返航。航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí),他們不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,原因是( )
A.太空中噪聲太大B.宇航服不能傳遞聲音
C.聲音只能在空氣中傳播D.聲音不能在真空中傳播
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