12.對下列聲現(xiàn)象的配對連線.

分析 (1)聲音有三個特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大小;通過音色能辨別物體.
(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.

解答 解:“聞其聲,知其人”是因為不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,所發(fā)出聲音的音色不同,故是根據(jù)音色來判斷,說法正確;
“隔墻有耳”說明固體可以傳聲;
用超聲波清洗眼睛,說明聲波能傳遞能量;
“高聲呼叫”、“低聲細(xì)語”表示聲音的響度.
故答案為:

點評 聲音的三個特征,音調(diào)、響度、音色,真正理解三個特征的真正含義,明白給定語句的含義,對照音調(diào)、響度、音色的定義進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
(1)改變蠟燭位置,使其位于15cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像.
(2)改變蠟燭位置,使其位于8cm刻度線處,小剛從凸透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰成倒立、縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示,小球恰好懸浮在盛有6℃的水的燒杯里,水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)把燒杯放進(jìn)冰柜里面,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,下列說法正確的是( 。
A.小球一直上浮,所受浮力保持不變
B.小球一直下沉,液體對容器底部的壓強變小
C.小球先上浮然后下沉,下沉到杯底時浮力最小
D.小球下沉到杯底時,水對容器底部的壓強最大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下面所列舉的事例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.把手放在火爐旁烤熱B.凍涼的雙手相互摩擦感到熱
C.冬天用手摸戶外的物體時感到?jīng)?/td>D.涼水與熱水混合成溫水

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將額定電壓相同的兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)在如圖所示的電路中,接通電路后發(fā)現(xiàn)燈L1要比L2亮一些,則下列判斷正確的是(  )
A.L1的電阻比L2的小B.L1的電流比L2
C.L1的額定功率比L2D.L1的實際功率比L2

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17.“給我一個支點和一根足夠長的硬棒,我就能撬起整個地球.”如圖所示,生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是(  )
A.
笤帚
B.
筷子
C.
獨輪車
D.
釣魚桿

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是蘋果公司于2014年推出的iphone6手機,深受消費者青睞.Iphone6待機時電流約10mA,電壓5V,則iphone 6待機時的電功率為0.05W;一塊原裝iphone 6電池板充滿電可供其待機工作200h,則該電池板充滿電時儲存的電能為0.01kW•h;給電池板充電時,電池板相當(dāng)于用電器(用電器/電源).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡(電阻約為10歐)額定功率的實驗中,除了電流表、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電源(電壓恒為6V),老師還提供了三個變阻器(A.標(biāo)有“10Ω  1A”的滑動變阻器;B.標(biāo)有“20Ω  0.2A”滑動變阻器;C.標(biāo)有“30Ω  0.6A”滑動變阻器).他按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗.他應(yīng)選用滑動變阻器C(選填“A”、“B”或“C”).實驗時,他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,觀察小燈泡發(fā)光的情況,并記錄電表的示數(shù)(如表所示)請回答下列問題:

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),可知小燈泡L的額定功率為0.5瓦.
實驗次數(shù)V表示數(shù)/VA表示數(shù)/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(3)小施同學(xué)分析表中實驗數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對嗎?請說明理由.小施同學(xué)的做法是錯誤的;因為不同電壓下燈泡阻值不同,求燈泡電阻的平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)用如圖裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗,AC、EG分別為長度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鎘合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點.實驗過程中將記錄數(shù)據(jù)記錄在下表:
步驟M接N接電流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和CF0.8
(1)實驗過程中,小明是通過比較電流表示數(shù)的大小來反映電阻大。勘容^步驟1、4,得出結(jié)論:在長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān);
(2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:在材料和橫截面積相同時,導(dǎo)線的電阻與導(dǎo)線的長度有關(guān);
(3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:在材料和長度相同時,導(dǎo)線的電阻與橫截面積關(guān).

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