如圖所示，兩名兒童的取暖方式是：
A．兩人都是通過做功取暖
B．兩人都是通過熱傳遞取暖
C．男孩通過做功取暖，女孩通過熱傳遞取暖
D．女孩通過做功取暖，男孩通過熱傳遞取暖.
C
做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能。男孩在搓手屬于做功，女孩在哈氣屬于熱傳遞。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如下圖所示。將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水
（1）宿遷地區(qū)（晴天）平均每平方米面積上每小時接受的太陽能約為2.8×106J，若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，則它在一天中接受的太陽能（E）約為多少？若這些太陽能有60％被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？
（2）若該熱水器一天中接受的太陽能由燃燒煤氣（q＝4.2×107J/kg）來獲得，則需要完全燃燒多少千克的煤氣？
（3）說出當前在利用太陽能方面所面臨的主要困難（可從自然因素或技術因素等方面考慮，說出兩點即可）
型號
JL-88
水容量/(L)
80
自身質(zhì)量/(kg)
40

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小玲利家用煤氣灶燒水，把為lkg、l5℃的水燒開(在標準大氣壓下)，燒水前后煤氣表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示．［c水=4.2×1O3J／(kg·℃)］

(1)煤氣的用量是多少立方米?如果煤氣的密度為O.6kg／m3，燒水時消耗煤氣多少千克？
(2)在此過程中水需要吸收多少熱量?
(3)用額定功率是750W的電熱器燒開同樣的水，若電能轉(zhuǎn)化為熱能的效率是90％，則通電時間是多少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中央氣象臺每天都會發(fā)布全國主要城市的天氣預報，如圖2-5是2010年7月16日，沿海城市上海和內(nèi)地城市

西安的氣溫情況，請根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別   
城市的名稱：甲是_______,你做出這種判斷的主要依據(jù)是___________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，熱氣球勻速上升，下列有關這個過程中熱氣球的說法正確的是                                (    )
A．動能增加，重力勢能增加
B．動能不變，重力勢能增加
C．動能增加，重力勢能不變
D．動能減小，重力勢能增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體具有的內(nèi)能多，溫度低的物體具有的內(nèi)能少
B．夏日，在陽光照射下，地面溫度高于湖水表面溫度是因為水的比熱容較小
C．塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力
D．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度可能升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物體的內(nèi)能與物體的溫度的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體溫度降低到0℃時，物體仍具有內(nèi)能
B．物體溫度不變，其內(nèi)能也不會改變
C．10℃的甲銅球的內(nèi)能一定比5℃的乙銅球的內(nèi)能大
D．1kg0℃的水與1kg0℃的冰的內(nèi)能是相同的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（5分）水壺里裝有2kg、20℃的水，用天然氣爐具將其加熱至沸騰，已知天然氣的熱值為8×107J/m3，大氣壓強為1標準大氣壓，c水=4.2×103J(/kg℃)。求：
⑴燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？
⑵若燒開這壺水消耗的天然氣是，則天然氣爐具的效率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）無內(nèi)膽飲水機--管線機的電路原理如圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時被加熱，通過改變“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)（“斷開”或“閉合”），可以選擇出溫水或開水．該飲水機的額定電壓是220V，開水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．已知：電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃），水的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．問：

（1）“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)和出溫水、開水的對應關系如何？
（2）飲水機正常工作，出開水時電熱絲中的電流是多少？電熱絲R0的電阻是多少？
（3）現(xiàn)在需要100℃的開水500mL，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機正常工作時，燒開這些水需要多少時間？

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