【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出以下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做_____運(yùn)動(dòng),其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)為驗(yàn)證猜想一,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度_____;
(3)分析_____次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二,在其他條件相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小_____;
(4)分析1、4、5三次實(shí)驗(yàn),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在其他條件相同時(shí),_____。
【答案】勻速直線 等于 無(wú)關(guān) 1、2、3 成正比 接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
【解析】
(1)[1][2]只有沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)[3]研究滑動(dòng)摩擦力的大小與速度的關(guān)系,要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,只改變運(yùn)動(dòng)速度的大小,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān);
(3)[4]要驗(yàn)證猜想二,即滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小是否有關(guān),需要控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力,實(shí)驗(yàn)1、2、3符合要求;
[5]分析 1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在接觸面不變的條件下,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成正比;
(4)[6]分析1、4、5次實(shí)驗(yàn)可知,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)“20Ω2A”的字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)電阻R1的阻值。
(2)電路中的最小電流。
(3)在電壓表和電流表不改變量程的情況下,為使電路正常工作,滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之同,其電阻隨溫度的升高而成小,受溫度影響較大。如圖甲所示的是某個(gè)半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度変化的關(guān)系圖像。根據(jù)半導(dǎo)體材料的特性,某同學(xué)沒(méi)汁了一電路來(lái)判定某一空間的溫度,如圖乙所示。已知電源電壓保持不変,定値電阻R0= 10Ω,電流表選用了0~0.6A的量程。
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為20 ℃時(shí),電流表的示數(shù)為0.2 A,求電源的電壓。
(2)利用圖乙所示的電路,在不損壞電路元件的情況下,計(jì)算出所測(cè)空間的最高溫度。
(3)若用該半導(dǎo)體材料和電壓表制成一支指針式溫度計(jì)(電路圖如圖乙所示,電壓表未接入),想要電壓表的示數(shù)隨溫度的升高而増大,則需把電壓表接在圖乙的哪個(gè)接線柱上?筒要回答你的理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸金屬箔已張開(kāi)的驗(yàn)電器金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合,后又張開(kāi),以下說(shuō)法正確的是
A. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 B. 毛皮摩擦橡膠棒的過(guò)程中,毛皮得到電子
C. 未接觸前,金屬箔片因帶正電荷而張開(kāi) D. 接觸瞬間產(chǎn)生的電流方向是從膠棒到箔片
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燈L規(guī)格為“6V 3W",滑動(dòng)變阻器最大阻值為36Ω,電源電壓和燈泡的電阻保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P移到端點(diǎn)A時(shí),整個(gè)電路的電功率為P1,電流表示數(shù)為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),整個(gè)電路的電功率為P1’電流表示數(shù)為I2,此時(shí)燈L正常發(fā)光,已知P1:P1’=3:5,下列說(shuō)法正確的是
A. 兩次電流表示數(shù)之比為I1:I2=9:25 B. R1的值為12Ω
C. 電源電壓為12V D. 電路的最小功率為4.5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是浩靈同學(xué)做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖,已知電源電壓為6V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別是甲“40Ω 1A”、乙“50Ω 0.2A”、丙“60Ω 0.4A”
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_________,正確連接電路后,且操作正確,閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡不發(fā)光,那么接下來(lái)恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是_________(選填序號(hào)):
A. 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡的發(fā)光情況
B. 檢查電路是否短路,替換同一規(guī)格的小燈泡
C. 檢查電路是否斷路,替換同一規(guī)格的小燈泡
(2)浩靈同學(xué)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡電阻變化△R2,則△R1______△R2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到了表一的數(shù)據(jù),昊靈將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡正常發(fā)光的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是_________ (選填“合理”或“不合理”)的, 理由是_________;最終可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω(除不盡的保留一位小數(shù));
(4)由表一中的數(shù)據(jù)可知選擇的滑動(dòng)變阻器為_________ (選填“甲”、“乙"或“丙”);
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,昊靈進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖甲,如果將該小燈泡單獨(dú)與一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端,如圖乙所示, 此時(shí)R0的功率是_________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是_____。
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表:第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是_____℃;
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)圖_____是水在沸騰時(shí)的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_____。水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度_____。如果溫度計(jì)測(cè)量無(wú)誤,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_____一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“大于”、“等于”、或“小于”)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法_____。
(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓不變。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為I1, 電壓表的示數(shù)為U1, 電阻R2的電功率為P2;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2, 電壓表的示數(shù)為U;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電阻R3的電功率為0.54W。已知:, 。求:
(1)電阻R2與R3之比;
(2)電阻R2的電功率P2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小松和小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量固體和液體的密度,小松想測(cè)量一個(gè)實(shí)心塑料塊的密度。實(shí)驗(yàn)室有以下器材:托盤(pán)天平、實(shí)心小鐵塊、細(xì)線、燒杯、水和未知液體。
(1)小松將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè),如圖甲所示,則小松應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡;
(2)小松用調(diào)好的天平按正確操作測(cè)量該塑料塊的質(zhì)量,當(dāng)_____的時(shí)候,就要移動(dòng)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則塑料塊的質(zhì)量_____g;
(3)因塑料塊的密度小于水,小松在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示的①②③步驟,測(cè)出了該塑料塊的體積:_____cm3,則該實(shí)心塑料塊的密度_____kg/m3;
(4)分析以上步驟,小松在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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