小明和小華合作測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率,已知燈絲電阻大于8Ω,現(xiàn)有下列器材:干電池三節(jié),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、滑動變阻器(15Ω,1.5A)、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干.
(1)請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖,并把實物圖連接完整.
(2)實驗中連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
端(選填“A”或“B”).
(2)他們測得的三次數(shù)據(jù)如下表,當電壓表示數(shù)為2.5V時,此時電流表的示數(shù)如圖,將示數(shù)填入表格.小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W.
實驗次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A
1 2.2 0.26
2 2.5
3 3.0 0.30
(3)小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:
溫度
溫度
;有何生活經(jīng)驗或科技應(yīng)用能支持你的觀點(請舉一例)
燈泡燒壞通常在閉合開關(guān)的瞬間
燈泡燒壞通常在閉合開關(guān)的瞬間

(4)實驗過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
燈泡不亮;電流表示數(shù)變大;電壓表示數(shù)為零
燈泡不亮;電流表示數(shù)變大;電壓表示數(shù)為零
(至少說出兩點).
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)連接電路時,開關(guān)處于斷開狀態(tài)和滑動變阻器處于最大阻值處都能保護電路;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),再根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(4)從溫度對電阻的影響分析隨燈絲兩端電壓增大,燈絲電阻也改變的原因;找生活中電阻跟溫度有關(guān)的現(xiàn)象,例如燒壞燈泡在閉合開關(guān)的瞬間;
(5)若小燈泡造成短路,則此處相當于導(dǎo)線,電路中的電阻變小,電路中的電流變大,燈泡兩端的電壓為零.
解答:解:
(1)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);滑動變阻器的任意接線柱與燈泡相聯(lián),如下圖所示:

(2)為保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P位于最大阻值處的A端;
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)知:隨燈絲兩端電壓的增大,流過燈泡的電流變大,燈泡實際功率P=UI變大,燈泡溫度升高,燈絲電阻變大,這表明:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
燈泡燒壞通常在閉合開關(guān)瞬間,原因是:閉合開關(guān)時,燈絲溫度低,電阻小,根據(jù)Q=
U2
R
t,電壓一定,通電時間一定,電阻越小,產(chǎn)生熱量越多,熔斷燈絲;
(5)小燈泡短路,則小燈泡不會發(fā)光,它兩端的電壓為零;由于電路中的總電阻減少,所以電流表的示數(shù)變大.
故答案為:
(1)電路圖如上圖所示;
(2)斷開;A;
(3)0.7;
(4)溫度;燈泡燒壞通常在閉合開關(guān)的瞬間;
(5)燈泡不亮;電流表示數(shù)變大;電壓表示數(shù)為零.
點評:本題主要考查了實物圖的連接、電壓表量程的選擇、實驗的注意事項、電流表的讀數(shù)和電功率的計算、燈絲電阻與溫度的關(guān)系等,涉及到的知識較多,綜合性很強,給解題帶來難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用如如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,
(1)將圖的電路連接成完整的測量電路.
精英家教網(wǎng)
(2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關(guān)前,其滑片應(yīng)移到最
 
(選填“左”或“右”)端.閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如如圖所示,這時通過小燈泡的電流是
 
A.
(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):
精英家教網(wǎng)
他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為
 
的說法正確.理由是
 

(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元件連接方式,也能完成實驗.請你幫助小明完成實驗.已知滑動變阻器最大阻值為R′,電源電壓恒定不變.  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
實撿操作步驟
表達式:Rx=

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

(2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關(guān)前,其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。
(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):
表一
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
1
1.5
0.16
0.240
2
2.5
0.25
0.625
3
2.8
0.27
0.756
 
表二
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。
(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
絲替換了小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元
件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電
源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
實撿操作步驟
表達式:Rx=

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科目:初中物理 來源:2010年廣東省茂名市初中畢業(yè)升學(xué)考試物理試卷 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

(2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關(guān)前,其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。
(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):
表一

實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
1
1.5
0.16
0.240
2
2.5
0.25
0.625
3
2.8
0.27
0.756
 
表二
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。
(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
絲替換了小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元
件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電
源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
實撿操作步驟
表達式:Rx=

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科目:初中物理 來源:2010~2011學(xué)年江蘇省無錫市十校聯(lián)考初三上學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

(2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關(guān)前,其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。
(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):
表一

實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
1
1.5
0.16
0.240
2
2.5
0.25
0.625
3
2.8
0.27
0.756
 
表二
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。
(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
絲替換了小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元
件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電
源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
實撿操作步驟
表達式:Rx=

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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇省無錫市十校聯(lián)考初三上學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題

小明同學(xué)用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

 (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關(guān)前,其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。

(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):

表一

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

1

1.5

0.16

0.240

2

2.5

0.25

0.625

3

2.8

0.27

0.756

 

 

表二

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。

(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻

絲替換了小燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元

件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電

源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)

實撿操作步驟

表達式:Rx=

 

 

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同步練習(xí)冊答案