小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是
瓶子和水
瓶子和水
 (填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”).
分析:(1)物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng).
(2)我們聽到的聲音大多數(shù)都是通過空氣傳播的.
(3)瓶子內(nèi)裝有水,用棒敲擊瓶子發(fā)聲,振動(dòng)物體是瓶子和水;在瓶口處吹氣發(fā)聲,振動(dòng)物體是瓶?jī)?nèi)的空氣柱.
解答:解:小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦振動(dòng)發(fā)聲.二胡的聲音通過空氣傳播到我們耳中.
相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是瓶子和水.
故答案為:振動(dòng);空氣;瓶子和水.
點(diǎn)評(píng):瓶?jī)?nèi)裝有水,敲擊瓶子和在瓶口吹氣時(shí),都能發(fā)聲,但是發(fā)聲體是不同的.此處容易混淆,注意區(qū)分.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們的耳中的,宇航員在月球上對(duì)話,必須借助無(wú)線電波,是因?yàn)?!--BA-->
真空
真空
不能傳聲.

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小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是
瓶子和水
瓶子和水
(填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)
降低
降低
(填“升高”或“降低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦
振動(dòng)
振動(dòng)
而發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是
瓶子和水
瓶子和水
(填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”).聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播
能量
能量
的性質(zhì).

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小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦發(fā)聲,二胡的聲音是通過
空氣
空氣
傳播到我們耳中的.為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過70
分貝
分貝

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