某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過(guò)程中，不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）拉力F所做的功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）滑輪組中動(dòng)滑輪的重．
（4）如果用此滑輪組以0.2m/s速度勻速提升800N的重物，拉力功率為多大？

【答案】分析：（1）已知拉力和繩子自由端被拉下的距離，利用W=FS計(jì)算拉力做的功；
（2）已知承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)、物重和拉力，利用η=×100%=×100%計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率；
（3）不計(jì)繩重和摩擦，已知承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)、物重和拉力，利用F=（G+G）的變形G=Fn-G得到動(dòng)滑輪重；
（4）已知?jiǎng)踊喼睾臀镏�，利用F= （G+G）計(jì)算拉力，再利用P=Fv計(jì)算拉力的功率．
解答：解：
（1）拉力做的功為W總=FS=300N×2m=600J；
（2）滑輪組的機(jī)械效率為η=×100%=×100%=×100%≈83%；
（3）動(dòng)滑輪的重力為G=Fn-G=300N×2-500N=100N；
（4）當(dāng)提起800N的重物時(shí)，所用拉力為F2=×（800N+100N）=450N．
拉力功率P===Fv=450N×0.2m/s=90W．
答：（1）拉力做的功為600J；
（2）滑輪組的機(jī)械效率為83%；
（3）動(dòng)滑輪的重力為100N；
（4）拉力功率為90W．
點(diǎn)評(píng)：在不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪重力一定時(shí)，提起的物重越大，機(jī)械效率越高；此題中前后兩次物重不同，機(jī)械效率是變化的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某人用如圖所示的裝置來(lái)拉小車(chē)勻速前進(jìn)，所用的力F為300N，滑輪組繩子的自由端每秒移動(dòng)0.6m，若不計(jì)滑輪重以及繩子與滑輪之間的摩擦，那么，地面對(duì)小車(chē)的摩擦f=
900
900
N，滑輪組對(duì)小車(chē)做功的功率P=
180
180
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?安慶一模）某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來(lái)提升重物，已知每個(gè)滑輪重20N，動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N，若不考慮摩擦和繩子重力，他站在地上最多能安全提起
180
180
N的物體，此時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效能為
90%
90%
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某人用如圖所示的滑輪組提升重物（忽略繩與滑輪之間的摩擦）．已知每個(gè)動(dòng)滑輪重50N
（1）當(dāng)重物的重力為300N時(shí)，則需要的拉力是多少？此時(shí)的機(jī)械效率是多少？
（2）當(dāng)被提升的重物重力是3000N時(shí)，則需要的拉力是多少？此時(shí)的機(jī)械效率又是多少？
（3）通過(guò)以上兩步計(jì)算，你得到什么啟示？

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省安慶市中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來(lái)提升重物，已知每個(gè)滑輪重20N，動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N，若不考慮摩擦和繩子重力，他站在地上最多能安全提起　    　N的物體，此時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效能為　      　．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某人用如圖所示的滑輪組提升重物（忽略繩與滑輪之間的摩擦）．已知每個(gè)動(dòng)滑輪重50N
（1）當(dāng)重物的重力為300N時(shí)，則需要的拉力是多少？此時(shí)的機(jī)械效率是多少？
（2）當(dāng)被提升的重物重力是3000N時(shí)，則需要的拉力是多少？此時(shí)的機(jī)械效率又是多少？
（3）通過(guò)以上兩步計(jì)算，你得到什么啟示？
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