(2013?德州)2012年6月24日,飛行在太空的我國“神舟九號”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進行了人類最遠(yuǎn)的“海天對話”,如圖所示,“海天對話”是靠
電磁波
電磁波
傳遞信息的.“神舟九號”發(fā)射時加速上升的過程機械能
增大
增大
(選填“增大”、“減少”或“不變”),“蛟龍?zhí)枴睗撍髦饾u浸沒于水中的過程浮力
增大
增大
.(選填“增大”、“減少”或“不變”)
分析:(1)現(xiàn)代的移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的;
(2)影響動能大小的因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉的高度.質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能就越大;機械能等于動能和勢能之和;
(3)根據(jù)阿基米德定律可判斷“蛟龍?zhí)枴睗撍魉芨×Υ笮。?/div>
解答:解:(1)現(xiàn)代的移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的,“海天對話”靠是也是電磁波;
(2)“神舟九號”發(fā)射時加速上升的過程中,高度增大,重力勢能增大,速度增大,動能增大,所以機械能增大;
(3)“蛟龍?zhí)枴睗撍髦饾u浸沒于水中的過程中,排開水的體積增大,所以排開水的重力增大,所以浮力增大.
故答案為:電磁波;增大;增大.
點評:知道影響動能大小和重力勢能大小的因素,并能結(jié)合阿基米德原理對物體所受浮力的大小進行判斷是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)星期天小明和小慧到德州開發(fā)區(qū)減河濕地去玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳。∶魍蝗黄嫦雽π』壅f:“我的體重是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時,對沙灘的壓力是
500
500
N,壓強是
2.5×104
2.5×104
Pa(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:

(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計.
測溫物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中
(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小亮將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動,如圖所示.調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度.
(1)將蠟燭移至光具座上20cm處,移動光屏,在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
的實像,應(yīng)用這一原理可以制成
照相機
照相機

(2)要在光屏上成放大的像,蠟燭應(yīng)向
移動,光屏應(yīng)向
移動(均選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點路,電源電壓為24V.燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,求:
(1)通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率
(2)滑動變阻器接入電路的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)根據(jù)能量守恒定律,瑞士大學(xué)學(xué)生設(shè)計了一款燈壺合的“水壺臺燈”,如圖所示,“水壺臺燈”是由玻璃壺、圓形底座和白熾燈組成.白熾燈與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合(燈泡不直接與水接觸),可將發(fā)光時所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫.白熾燈標(biāo)有100W字樣,求:
(1)該臺燈正常工作半小時時所消耗的電能;
(2)若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃.【C茶水=4.2×103(J/kg?℃)].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案